De Justicia Popular Constituyente

Colectivos De Promocion De Justicia Popular Constituyente

Los Colectivos para la Promoción de la Justicia Popular Constituyente. Los Colectivos para la Promoción de la Justicia Popular Constituyente, parten de una concepción en la cual se propone construir y dinamizar procesos; asesorar en el sentido de socializar la información y favorecer en las comunidades el análisis crítico y la investigación; orientar en el sentido de plantear sugerencias, recomendaciones y propuestas; favorecer y propiciar espacios de discusión y formación colectiva; incentivar la investigación, concebida como un proceso continuo, con, para y desde la comunidad, que responda a sus necesidades reconociendo la realidad para transformarla, y promoviendo el poder popular como un poder constituyente capaz de lograr las trasformaciones sociojurídicas necesarias para redefinir el ordenamiento jurídico y el sistema judicial desde la democracia participativa y protagónica, de manera que responda a la justicia social no como concepto teórico sino como construcción participativa de las bases sociales articuladas. Desde la dimensión socio-jurídica, los casos particulares a resolver se relacionan con situaciones colectivas vinculándose a las problemáticas individuales con los problemas estructurales que se desprenden del sistema capitalista heredado.Con el fin de trascender la dimensión comunitaria del impacto de proyecto y construir proyectos, planes y propuestas nacionales, nos hemos planteado construir la Red de Promoción de Justicia Popular Constituyente. RED DE PROMOCIÓN DE JUSTICIA POPULAR CONSTITUYENTE ¿Qué es, cómo se crea y quiénes la conforman? Esta red pretende constituirse en el espacio desde el cual se pueda impulsar la sistematización, articulación e integración nacional de las experiencias, investigaciones, y propuestas de los y las estudiantes, docentes y equipos de acompañamiento del Cuarto Trayecto para la Promoción de la Justicia Popular Constituyente y transformación de las políticas públicas. La Red se empezará a conformar con el equipo multidisciplinario de la Coordinación Nacional y los equipos multidisciplinarios de las Coordinaciones Regionales para el acompañamiento al Cuarto Trayecto, que serán integrantes y promotores iniciales de la red, a la que se integrarán los equipos docentes y los y las estudiantes de Cuarto Trayecto, quienes a partir de sus propios procesos organizativos irán designando sus voceros para los niveles estadales y nacionales de construcción de la misma. La coordinación de sedes adscritas y los y las estudiantes, constituirán un núcleo de atención permanente que fluirá hacia otros espacios de atención a las comunidades. La Red deberá estar construida primariamente por el tejido popular de las comunidades, sectores y organizaciones sociales de los diferentes Estados de la República Bolivariana de Venezuela con las cuales se desarrolle Proyecto IV, y las demás con las que se logre articulación en función de promover la Justicia Popular Constituyente; las y los estudiantes del PFG en Estudios Jurídicos que vivan o estén relacionados directamente con esas comunidades a través del proyecto; los y las docentes tutores con el acompañamiento de las Coordinaciones Regionales y la Coordinación Nacional del PFG-EJ. En síntesis, la construcción de la red se desarrollará de la siguiente forma: 1. Comunidades y organizaciones sociales emergentes. 2. Secciones vinculadas a las comunidades y organizaciones emergentes. 3. Equipos estadales de acompañamiento al Cuarto Trayecto. 4. Colectivo nacional para la promoción de la Justicia Popular Constituyente y la transformación de la gestión pública, en el cual confluyen los miembros del sistema nacional de acompañamiento de las coordinaciones estadales y de la coordinación nacional del PFGEJ. Estrategias para materializar el proyecto Justicia Comunitaria desde cada sección Se propone en primer lugar, que se le dé continuidad a las experiencias de proyecto que se vengan desarrollando en cada sección, siempre y cuando estén acordes con los principios de la Investigación Acción Participativa, reorientándolos y complementándolos de manera que puedan alcanzar ejercicios de práctica jurídica en los que se aborden simultáneamente: a) La atención integral de las problemáticas sociojurídicas de una comunidad, organización o sector social, como sujeto fundamental de la Investigación Acción Participativa, para lo cual se requiere tener desarrollados los vínculos o promoverlos como tarea prioritaria. b) UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS b) La atención a problemas jurídicos de particulares, especialmente asociados a la comunidad, organización o sector social con el que se trabaja, de manera que se facilite el abordaje de las causas y dimensiones colectivas de las problemáticas planteadas. Cuando no se tenga el vínculo con una comunidad, sector u organización social, planteado en el punto anterior, la atención jurídica puede resultar un puente para que la Sección oriente sus relaciones hacia procesos y demandas colectivas. c) La participación alternativa, paralela y alternada de estudiantes de cada sección en prácticas institucionales, principalmente vinculadas a las problemáticas sociales de la comunidad, sector u organización social con la que se desarrolla la Investigación Acción Participativa, de manera que se pueda abordar con estos sujetos sociales la reflexión sobre la necesaria transformación de las políticas públicas de cara a las realidades sociales. Esta participación es: Alternativa: en tanto depende de las oportunidades que se presenten y la voluntad y disponibilidad de tiempo del estudiante. Paralela: porque los estudiantes no podrán abandonar su proyecto de Investigación Acción Participativa para dedicarse exclusivamente a la práctica institucional. Alternada: porque se procurara que los estudiantes se alternen en esta practica, por ejemplo, promoviendo que trabaje uno durante tres meses, y luego lo sustituya otro los tres meses siguientes. Esto previendo que puedan resultar pocas las oportunidades. La suma de los procesos descritos en los puntos a), b) y c), debe servir para reorientar y complementar la práctica profesional, a objeto de que cada proyecto pueda convertirse en un espacio desde el cual los y las estudiantes, comunidades y docentes se orienten a la Promoción de la Justicia Popular Constituyente. De esta manera, se pretende que cada Sección de Proyecto Justicia Comunitaria, junto a la comunidad, sector u organización social con la que viene trabajando (o empieza) se convierta en: Colectivos de Promoción de la Justicia Popular Constituyente. Espacios para fortalecer el desarrollo de la práctica en Proyecto IV. A través de Proyecto IV, se deberá gestionar endógenamente con las omunidades, sectores y organizaciones sociales con

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