Definicion De Educacion A Distancia-- Curso Introductorio

Educación a Distancia: es una forma de educación con un proceso que es realizado a distancia. Por lo que podría definirse como la acción o proceso de educar o ser educado, cuando este proceso se realiza a distancia. El concepto de educación contiene el proceso de enseñanza- aprendizaje, de acuerdo a las interpretaciones de los mismos.

Características

1. Alcanzar una mayor audiencia de estudiantes.

2. Satisfacer las necesidades de los estudiantes que no pueden asistir a las clases regulares en las universidades por limitaciones de trabajo, tiempo o espacio.

3. Involucrar en las clases la participación de expertos de otras áreas que se localicen en cualquier parte y que de otra manera no estarían accesibles para los estudiantes.

4. Hacer accesible la educación y capacitación a estudiantes en áreas apartadas.

5. Permitir que los puedan continuar con sus estudios sin tener que dejar de trabajar y recibir un salario.

6. Lograr que los estudiantes pueden recibir asesorías de los maestros expertos

Universidad Nacional Abierta: Es una institución de Educación Superior destinada a la formación de profesionales en áreas del desarrollo social, con un sistema de educación abierta y a distancia, basada en medios de comunicación.

Lista de Funciones académico-Administrativas

Proceso de Inscripción y desarrollo del lapso académicos

Hay Orientación y Asesoría

Evaluación de los aprendizajes

Medios y recursos académicos y tecnológicos para uso del estudiante

Servicios de bienestar estudiantil:

Socioeconómicos, recreativos y de salud(FAMES).

Recursos Disponible como usuario UNA

Materiales impreso

de estudios Medios Audiovisuales Equipos de Experimentación Materiales Informativos Recursos Humanos Sistema Bibliotecario

Material de autoinstrucción Ofertas de asignaturas por lapsos académicos

Guía de Instrucción Plan de Curso

Selección de lecturas Plan de Evaluación

Libro de Mercados Calendario de Pruebas

Calendarios de Corrección

Modelo de Respuesta

Información de la Evaluación del Curso Introductorio

La evaluación de los aprendizajes en el Curso Introductorio se basa en los objetivos planteados en el Curso, con un doble propósito: orientar al participante a lo largo del proceso, para que supere las dificultades que se le puedan presentar durante el mismo y certificar los aprendizajes con fines de prosecución hacia los estudios en una carrera. Los propósitos anteriores determinan una evaluación formativa/ sumativa.

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