Curso Introductorio UNA
Enviado por 5602834 • 24 de Mayo de 2012 • 881 Palabras (4 Páginas) • 948 Visitas
UNIDAD I
INTERACCION DEL ESTUDIANTE CON LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA UNA
ACTIVIDAD 1.1
1.1.a.-) Redacta una definición de educación a distancia.
Es una composición de educación y tecnología para llegar a los estudiantes a través de grandes distancias es el característico del aprendizaje a distancia. Esto viene a ser un medio estratégico para proporcionar entrenamiento, educación y nuevos canales de comunicación para instituciones educativas. Con pronósticos de ser uno de los siete mayores desarrollos en el área de la educación en el futuro, la educación a distancia es crucial en nuestra situación geopolítica como un medio para enseñar y relacionar la información en una base global.
También se puede definir la educación a distancia como una experiencia planificada de enseñanza y aprendizaje que utiliza una gran variedad de medios y tecnología a fin de poder llegar a quienes aprenden a distancia, y está diseñada para propender a la interacción de quien aprende y la certificación de este aprendizaje
1.1.b.-) Porque la UNA es una universidad a distancia.
Porque es una de las Universidades que tiene los recursos humano y académico para poder cumplir con ese reto que se le ofrece a los estudiantes que desean de una forma u otra que se le proporcionen las oportunidades de cursar estudios universitarios de alta calidad, sin importar la región del país en que residan o las obligaciones que tengan, sean laborales, familiares, o de cualquier otra clase. Siendo la Universidad Nacional Abierta una alternativa para los nuevos profesionales que son altamente calificados
1.1.c.-) Cuáles son sus rasgos particulares?
1.1.c.1.-) Los rasgos particulares son:
a.-) Imparte educación a distancia
b.-) Permite atender el desempeño académico de grandes grupo de estudiantes sin asistir a clases
c.-) Tiene cobertura nacional
d.-) Utiliza Material impreso, guías, planes de cursos, textos, videos y audios
e.-) Da orientación a todos los estudiantes a que fijen sus propios objetivos de aprendizajes y tiempo
f.-) Permite que todos los estudiantes asuman sus procesos de aprendizajes
g.-) Permite que cada estudiante a su ritmo y espacio de aprendizaje
h.-) Utiliza dos tipos de evaluaciones las presenciales y a distancia y así evaluar los logros de los objetivos
i.-) Se obtiene la ayuda de otras instituciones para realizar las actividades presenciales tales como talleres y evaluaciones
1.1.d.-) Cuales son las funciones académico-administrativas del Centro Local Metropolitano?
1.1.d.1.-) Se programan y diseñan todas las actividades académicas-administrativas para el desarrollo del proceso educativo como:
a.-) Procesos de Control de estudios
b.-) Producción y distribución del material de instrucción, informativo y de evaluación
c.-) Planificación de la administración de las pruebas, acreditación de los aprendizajes
d.-) Planificación y seguimiento del proceso de orientación y de administración de los programas de bienestar estudiantil
ACTIVIDAD 1.2
1.2.1.-) Cuales son los medios y recursos que están a tu disposición en la UNA?
1.2.1.a.-) Se utilizan un conjunto de medios y recursos que permiten la conducción del proceso de aprendizajes tales como:
1.-) Materiales impresos
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