Definicion Derechoi En General

1. Recapitulando… ¿Alguna reflexión surgida después de cerrar el día de ayer, que alguien quiera compartir? ¿Algún comentario? ¿Alguna pregunta o duda?

2. Gestión Basada en Compromisos El Poder Oculto del Lenguaje: Hablar Valorativo DBAccess, Agosto 2.008

3. Actos Lingüísticos

Hablar Descriptivo Mundo de las Afirmaciones

Hablar Declarativo Mundo de las Declaraciones

Hablar valorativo Mundo de los Juicios Las promesas Mundo de la coordinación de acciones Narrativas Colectivo Individual

4. Introducción Veamos los siguientes actos lingüísticos

X no es bueno para las matemáticas, Y es muy desorganizado.

Z no puede liderar ese proyecto.

W no tiene competencias para ese rol

De que estamos hablando aquí? Es una afirmación?. Es una declaración? Necesitamos una nueva distinción para ello.

5. Actos lingüísticos

Hablar valorativo es cuando hago juicios (comúnmente llamados juicios de valor) Ejemplo fulano no tiene las competencias para asumir el liderazgo de ese proyecto

Se parece al hablar declarativo en que ambos me permiten cambiar la realidad.

Los juicios son valoraciones que hacemos….

Pueden ser fundados o infundados

Asumo el compromiso de tener y entregar evidencias (afirmaciones) para sustentarlo. Asumo el compromiso de ser sincero

6. Hablar valorativo

Son valoraciones que hacemos sobre las personas, las organizaciones, las cosas, hechos.

También valoramos el pasado, el presente y el futuro. Los juicios son tremendamente poderosos para crear o para destruir en los espacios sociales.

Cuando los juicios son usados sin la responsabilidad de reconocer su enorme poder, pueden ser enormemente corrosivos en las organizaciones sociales Juicios

7. Hablar valorativo

Los juicios tiene la siguiente estructura temporal

Cuando hacemos juicios, usamos en el PRESENTE nuestras experiencias del PASADO para actuar en el FUTURO

Los juicios nos abren o nos cierran posibilidades de acciones futuras Juicios Acciones Pasado presente futuro Abre o Expande Las posibilidades de acción Juicio Negativo Juicio Positivo Cierra

8. Hablar valorativo

Siempre que hacemos juicios, siempre estamos comparamos las acciones, los resultados y las conductas con ciertos estándares (o como pensamos que deberían ser hechos “un deber ser”)

Los juicios pueden ser:

Válidos o Inválidos, de acuerdo con la autoridad conferida a quién los emite

Fundados o Infundados, de acuerdo con las acciones ejecutadas en el pasado que utilizamos para respaldarlos

Positivos o negativos, Dependiendo de si abre o cierra posibilidades tanto para el que hace el juicio, como sobre el que se hace el juicio Juicios

9. Ejercicio Nótese que “positivo” y “negativo”

es un juicio Entonces distingamos un juicio positivo como aquel que abre nuevas posibilidades a mi y/o a otros y el negativo como aquel que cierra posibilidades a mi y/o a otros

10. Juicios y emociones

Los juicios tiene un impacto tremendo en las emociones, Las conversaciones de juicios y valoraciones son comúnmente difíciles por la incompetencias sociales en el manejo de los juicios Emociones Juicio

11. Juicios

En la tradición cultural en la que estamos inmersos, el ser de cada persona, apunta a los juicios que tenemos de ella.

Distinguimos el SER del HACER

Los juicios remiten al comportamiento y conductas de las personas y no al SER de las personas.

Juzgamos las acciones y no a las personas

Si cambiamos la forma como actuamos, cambiaremos los juicios que se hacen sobre nosotros.

Acción mata juicio

12. Juicios Al cambiar los juicios que se hacen sobre nosotros, cambiamos también el juicio que se hacer acerca del tipo de persona que somos

El aprendizaje, en cuanto expande nuestra capacidad de acción, es el principal instrumento de nuestra transformación como personas.

Principio Ontológico “No solo actuamos de acuerdo a como somos. También somos de acuerdo a como actuamos.

Nuestras acciones generan nuestra identidad y los juicios que sé hacer acerca de nuestra persona”

13. incompetencias con los juicios

Los Principales “pecados” que cometemos con los juicios Tratar a los juicios como si fueran afirmaciones (o como si fueran verdades).

Darles todo el poder a ciertas personas en sus juicios, pensar que no podemos discrepar.

Dirigir los juicios a las personas y no a las acciones.

Hacer juicios sin hacerse cargo de sus consecuencias que ellos tienen en los otros.

Vivir permanentemente de los juicios de los demás y no de los juicios propios

El no saber discriminar a cuales juicios les otorgamos autoridad y a cuáles no. Esto es motivo de mucho sufrimiento.

Guardarse lo juicios, pero actuar siempre con él presente

Hacer juicios indiscriminadamente, estar todo el día haciendo juicios.

Hacer juicios sin fundamento, “comprar” o repetir juicios que hizo otro, sin ni siquiera hacer la distinción.

Escalar un juicio de un ámbito de acción específico a otros.

Crear o ser portador de Pre-juicios, utilizar esta estructura “todos/ningún los X son Y” “Siempre/nunca que pasa x ocurre Y”

14. Competencia

¿Desde qué inquietud hago este juicio? ¿Cuál es el propósito implícito que tengo al hacerlo?

¿En qué dominio de acciones estoy realizando este juicio?

¿Cuáles son los estándares que estoy utilizando para hacer este juicio?

¿Qué afirmaciones (acciones o hechos concretos) puedo utilizar para respaldar este juicio?

¿Puedo fundar ese juicio con otro? ¿Puedo fundar el juicio contrario?

Estructura de fundamentación de los juicios

15. Práctica Parte 1: Reflexión individual: Cada persona debe anotar en una hoja en blanco al menos 3 juicios negativos y 3 juicios positivos que el escucha que sé hacer sobre él.

Tratar de identificar las acciones que pueden estar dando origen a alguno de esos juicios.

El ejemplo puede ser de la vida personal o profesional. Nota: este ejercicio es una reflexión confidencial, solo la persona puede compartir si quiere sus reflexiones.

Tiempo 10 Min

16. Práctica Parte 2:

Reflexión individual: Ahora vamos a tomar una persona con la que tenemos una relación, puede ser nuestra pareja, un hijo, un padre, un hermano, un amigo y vamos a hacer lo mismo:

Vamos a escribir 3 juicios negativos y 3 positivos de esa persona y después tratar de fundarlo,

Reflexionar ¿qué consecuencias tiene que yo tenga ese juicio

...