Desarrollo de los Componentes Didácticos y Clases Modelos

INSTITUTO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL Y EMPRESARIAL
(INCAPRE)

DIPLOMADO DE HABILITACIÓN DOCENTE

Práctica Docente

TEMA

Tema III

Desarrollo de los Componentes Didácticos y  Clases Modelos

PARTICIPANTE

FACILITADOR

Raquel De la Cruz Alonzo M. A

Fecha

04 /11 /2017

ÍNDICE

Introducción

a) Tu experiencia como docente

b) Planificación diaria utilizada para dar la clase

c) Explica que hiciste en cada momento de la clase

d)  Cuáles serían tus retos como futuro docente

e) Cuáles estrategias utilizadas crees que te dieron buenos resultados y cuáles consideras que podrían darte mejores.

Conclusión

Anexo

INTRODUCCIÓN

La planificación es un método que permite ejecutar planes de forma directa, los cuales serán realizados y supervisados en función del planeamiento. Un propósito adicional de la planificación consiste en coordinar los esfuerzos y los recursos dentro de las organizaciones. Se ha dicho que la planificación es como una locomotora que arrastra el tren de las actividades de la organización, la dirección y el control.

A continuación se presenta el desarrollo de las siguientes preguntas:  

a) Tu experiencia como docente

b) Planificación diaria utilizada para dar la clase

c) Explica que hiciste en cada momento de la clase

d)  Cuáles serían tus retos como futuro docente

e) Cuáles estrategias utilizadas crees que te dieron buenos resultados y cuáles consideras que podrían darte mejores.

a) Tu experiencia como docente

Como futura docente fue una experiencia extraordinaria y muy favorable, debido a que pude poner en práctica los conocimientos ya obtenido, de igual forma pude trabajar los tres momentos a su cabalidad.

También pude obtener la satisfacción de observar como el alumno va construyendo su propio conocimiento de distintas maneras; por medio de escuchar, observar, preguntar para aprender.

b) Planificación diaria utilizada para dar la clase

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS -UAPA

MATRIZ PARA LA PLANIFICACION DE UNIDAD DIDACTICA

ASIGNATURA: PRÁCTICA DOCENTE

DATOS GENERALES

CENTRO EDUCATIVO: Liceo Francisco del Rosario Sánchez

NVEL : _6toC_ CICLO : ___2 ciclo___ GRADO:________8ro____

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDACTICA:__Derivado del Benceno __

COMPETENCIA FUNDAMENTAL: Pensamiento Lógico Crítico y Creativo, Competencia Científica y Tecnológica, Competencia de Resolución de Problemas

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Analizar la nomenclatura de los derivados del Benceno  

DURACION: 45 minuto 

 DOCENTE:__Awilda Alt. Acosta Paredes                                                                      

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