Plan Clase Modelo

NOMBRE DEL PROFESOR(A) DE E.F: JOSE CARLOS PEREZ ROSAS FECHA: 26 FEBRERO 2015

ESCUELA: DOLORES DEL RIO

ZONA:

4 TURNO:

MAT GRADO:

5° BLOQUE

III

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE:

Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices

SESIÓN:

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA SESIÓN:

Controla diversos objetos para adaptar sus desempeños a habilidades

motrices. INTENCION PEDAGOGICA:

Su finalidad es manipular objetos y transformar los elementos estructurales, como: implemento, adversario, regla y espacio a favor de la mejora del pensamiento estratégico.

CONTENIDOS: ACTITUDINAL, PROCEDIMENTAL

Manipulación de distintos implementos, proyectándolos a diferentes

lugares con direccionalidad, fuerza y velocidad necesaria para resolver

Situaciones de juego.

¿Cómo intervienen estas capacidades físicomotrices en la manipulación

de objetos? TÉCNICAS DE ENSEÑANZA:

Mando directo, descubrimiento guiado, resolución de problemas

MATERIALES DIDÁCTICOS:

Pelotas de goma. Pelotas de vinil, cubetas,

APERTURA:

Pacman. Los niños caminaron sobre las líneas del la cancha solamente. Caminando hacia adelante y teniendo cuidado en no chocar con los demás. Podrán desplazarse hacia adelante tomando direcciones a la derecha e izquierda. Se escogerán a un niño que será el PACMAN. EL cual se desplazara igual que los demás con la diferencia de que el al tomar a uno de los niños que se encuentre en su camino lo convertirá en fantasma y este a su vez se ira a un lugar al centro de la cancha durante 10 segundos sin moverse, pasados este tiempo se puede volver a integrar a la caminata sobre las líneas.

Botando pelota: se les dará a cada uno de los niños una pelota de goma. Al silbatazo se le indicara al niño varias consignas. Botar la pelota de goma con la mano derecha. Después izquierda después ambas. Botando hacia adelante. Botando hacia atrás. Dejar la pelota botando sola e ir por la más cercana.

SECUENCIA DE ACTIVIDADES:

Encestes con bote y al bote: los alumnos por parejas se integraran. Se coloca un bote en medio de los dos alumnos a una distancia aproximada de tres metros cada uno. La actividad consiste en que cada pareja tendrá una pelota de goma la cual tendrán que encestarla en el bote que esta en medio de ellos por medio de un lanzamiento pero con la condición de que solo bote una vez mínimo. Cada anotación valdrá un punto. Si el primer lanzamiento no es encestado por el alumno seguirá el turno del que está al otro extremo que será la pareja

Círculo cerrado.

Se forman dos equipos de igual número de integrantes. Los equipos formaran dos círculos lo más cerrado posibles que puedan estar. Se meterán

...