Desarrollo del cerebro.

Desarrollo del cerebro

Las neurociencias se encargan del estudio de la fisiología, estructura, desarrollo y patología del sistema nervioso, la función de este es recibir información del ambiente por medio de los sentidos para posteriormente procesarla y dar una respuesta adaptativa.

Las funciones complejas de las que se encarga el sistema nervioso son el aprendizaje, la memoria, el lenguaje y el pensamiento.

La capacidad de las neuronas para formar nuevas conexiones neuronales en respuesta a la experiencia se conoce como plasticidad neuronal.

El desarrollo del cerebro se caracteriza por períodos sensibles, en los cuales se puede afectar de manera importante, el período más importante sucede dentro de los primeros 5 años.

Los hemisferios cerebrales están distribuidos de tal forma que las funciones principales se encuentran repartidas entre ellos:

• Occipital. Centro de la vista
• Temporal. Centro de la audición.
• Parietal. Centro somestésico primario (tacto, dolor y temperatura)
• Frontal. Centro del razonamiento.

El cerebro está formado por células conocidas como neuronas, las cuales están constituidas por un soma o cuerpo central, dendritas con las cuales las neuronas reciben las señales de otras y una prolongación única conocida como axón, que envía el potencial de acción de una neurona a otra. La comunicación entre dos neuronas por medio de neurotransmisores se conoce como sinapsis.

Durante los primeros 5 años de vida, el cerebro del niño crecerá hasta alcanzar el 90% de su tamaño final.

Los procesos por medio de los cuales se desarrolla el sistema nervioso se dividen en progresivos y regresivos. Los procesos progresivos a su vez se dividen en la arborización dendrítica que permite un mayor número de conexiones, la proliferación neuronal y la mielinización de los axones que favorece el incremento de velocidad del impulso nervioso.

Los procesos regresivos se dividen en poda sináptica y apoptosis neuronal, ambos dedicados a eliminar a las neuronas sobrantes o que no lograron establecer sinapsis entre ellas o con sus órganos blanco.

El desarrollo estructural del cerebro no es suficiente para dar lugar a todas las habilidades cognoscitivas del cerebro adulto, hay que destacar la influencia del ambiente en el desarrollo.

Los niños que han sido estimulados desde edades tempranas poseen un desarrollo intelectual más favorable que aquellos que no lo fueron. Lo niños que no recibieron una adecuada estimulación muestran retardo del desarrollo y de las habilidades cognoscitivas. Se ha demostrado que el llanto prolongado en el recién nacido o la falta de estimulación conduce a la producción de sustancias nocivas para el cerebro.

...