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Desarrollo infantil y competencias en la primeraю


Enviado por   •  26 de Febrero de 2017  •  Trabajo  •  598 Palabras (3 Páginas)  •  145 Visitas

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Asignatura

Proyecto De Vida

  Del Título Trabajo Derecho De Autor

 Desarrollo Infantil y competencias en la primera infancia

   Docente

 

  Vanessa Cuenca Rivas

 

   

Presenta

Lyla  Margarita Araujo Martin

Corporación Universitaria Minuto De Dios

UNIMINUTO

Licenciatura En Pedagogía Infantil  II Semestre

Neiva - Huila

Febrero 15 de 2017

 

 

 

                                                   INTRODUCCIÓN

El desarrollo humano y, en general la vida del ser humano se desenvuelve a través de sucesivas    etapas que tienen un características muy especiales. Cada una de ellas se funde en la etapa siguiente. Sin embargo, no hay un acuerdo unánime para determinar cuántas y cuáles son esas  etapas. Tampoco se puede decir cuando comienza exactamente y cuando termina  cada etapa, pues en el desarrollo influyen diversos factores individuales, sociales y culturales. Por eso se dice que cada ser humano tiene su propio ritmo de desarrollo.

En esta página del libro de MEN, se describe de una manera detallada el desarrollo del niño  desde el vientre materno hasta la culminación de la infancia que es dónde nos enfocaremos de manera especial.

 


 

 

OBJETIVOS

-Promover el desarrollo humano integral de los niños en sus primeras etapas, mediante la generación de herramientas pedagógicas e investigativas que, desde el dialogo interdisciplinar y la reflexión sobre las realidades ambientales y contextos socioculturales impulsen a mejorar la calidad de vida de los niños en los primeros años de vida porque es la etapa más importante para el desarrollo del ser humano.  

- Potencializar  la importancia de la atención integral a la primera infancia, analizar las características  y estrategias con que se cuenta para una educación incluyente, sobre todo a la población más vulnerable.  

-Descubrir y penetrar ese gran mundo de los niños y niñas en la primera infancia y su forma de vincularse.

 

                                                 

                                       

     

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CONCLUSIONES

-El desarrollo infantil y las competencias en la primera infancia es una etapa donde él bebe    deja de serlo para convertirse en niño.

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