Desarrollo personal y social.

EVALUACIÓN INTERMEDIA

GONZALEZ TAPIA MARIANA

Desarrollo personal y social.

Espera a su hermanit@ con mucha emoción, frecuentemente esta en sus conversaciones, ha presentado diferentes conductas, a veces llora por situaciones que en otras circunstancias no lo hacía, aunque ya disminuyeron los accidentes con la pipi, ocasionalmente se presentan este tipo de situaciones, sobre todo cuando está realizando algo que le gusta mucho, se ha observado más sensible.

Aunque le gusta compartir sus ideas en las conversaciones con los demás, se muestra nerviosa cuando se expresa en plenaria frente a sus compañeros, baja su tono de voz y juguetea con sus manos.

Su participación en las clases especiales es buena logra realizar las actividades sin problema, en gym me he dado cuenta que se muestra un poco insegura al pasar por la tirolesa.

Se observan avances en el manejo de la tolerancia, al esperar su turno, al esperar indicaciones para empezar las actividades y esperar cuando todo está listo para comer.

Lenguaje y comunicación.

Ha seguido con facilidad las situaciones que se han trabajado hasta el momento, le gusta mucho platicar lo hace entre pares y con adultos.

Se observan avances en el respeto de turnos del habla, ya logra estar atenta y ha progresado en llevar la coherencia en las conversaciones grupales.

Va adquiriendo conciencia en recordar partes de una historia, y ha demostrado habilidad para recordar gran parte del cuento o historia que se les cuenta y que se le pide recordar y expresar de manera grupal.

Muestra avances en la expresión de sus ideas a través del dibujo, sus trazos empiezan a tener un sentido, hace trazos ya reconocibles de la figura humana.

Ya logra reconocer su nombre sin problema, lo hace en el pase de lista, para identificar su silla, sus cuadernos, su libro y su canastilla.

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