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Desarrollo y habilidades para el aprendizaje tarea semana 4


Enviado por   •  22 de Noviembre de 2015  •  Tarea  •  1.293 Palabras (6 Páginas)  •  760 Visitas

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Aplicación de las técnicas de estudio para la comprensión de textos

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Fuente: http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR6DDXyMP66o0MuGsYfhb11io3vF3jbGIXc_gTJDa_IUjU2MiSvZg

Carolina Báez Ibaceta

Desarrollo de habilidades para el aprendizaje

Instituto IACC

27 de abril de 2015

Desarrollo

Establecimiento de un propósito

¿Qué lo motiva a leer el recurso?

Porque la actividad lo solicita y para conocer las ideas planteadas del texto.

¿Quién escribe el texto del recurso? (nombre, disciplina, especialidad)

Macarena Silva, Investigadora asociada del centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE).

¿Cuál es la finalidad de su autor?

Describir cómo afecta en la vida de cada persona la comprensión lectora

Activación de conocimientos previos

¿Qué conoce usted de la temática planteada en el recurso?

Como experiencia personal conozco algunos factores que pueden afectar y beneficiar la comprensión lectora.

¿Ha leído otros textos sobre dicha temática?

Si los he leído.

¿En que se parecen o diferencian los textos conocidos previamente en comparación con el recurso que deberá leer ahora?

Se diferencian en que los textos leídos anteriormente describen como funciona la comprensión lectora como llegar a comprender un texto para estudiar o aprender, en cambio en el recurso actual se refiere a como abarca esta comprensión lectora en la vida de cada persona.  

Elaboración de predicciones

¿Qué predicciones puede plantear sobre el contenido del recurso?

Que mostrara como afecta o se utiliza la comprensión lectora en distintas actividades que realiza cada persona en su vida.

Subrayado de ideas claves

  • Una comprensión lectora adecuada.

  • Comprensión lectora de calidad en nuestros estudiantes.

  • Una buena comprensión lectora se relaciona con mayores y mejores oportunidades laborales.
  • factores que se pueden abordar para mejorar la situación de la comprensión.
  • Las áreas en las que tienen mayores problemas.

Conceptos claves

Compresión lectora[pic 3]

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Calidad lectora en los chilenos            Factores que mejoran la

                                                                      comprensión lectora   [pic 5][pic 6]

Calidad lectora en los estudiantes         Herramienta para aprender

                                                                                  en general  

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desenvolverse en el mundo de  forma autónoma y efectiva

  1. Técnica de Resumen:

La investigadora Macarena Silva explica que, comprender lo que se lee sirve para desenvolverse en el mundo de  forma autónoma y efectiva. Al no comprender lo que se lee se construye una barrera para aprender. Visto de una forma global, tener una comprensión lectora adecuada, permite que se desarrolle una sociedad más crítica, que cuestione la información que se le presenta.

El último estudio dice que el 84% de los chilenos no comprende adecuadamente lo que lee y hay un 30% de alumnos que están bajo el nivel mínimo, los estudiantes no han adquirido las competencias básicas requeridas para desenvolverse apropiadamente en la vida diaria.

 La comprensión lectora es una herramienta para aprender en general, mientras más se lee aumenta considerablemente la adquisición de contenidos y mejora el conocimiento del mundo. Hay estudios que demuestran que una buena comprensión lectora se relaciona con mayores y mejores oportunidades laborales.  

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