Diagnostico preescolar en jardín de niños

Jardín de niños “Profr. Luis Camarena González”

C.C.T.

Grupo: 1° y 2° “A”

El grupo es multigrado está formado por 11 alumnos de primer grado de los cuales 6 son niñas y 5 niños, 22 alumnos de segundo 11 niñas y 11 niños, con un total de 33 alumnos en el grupo, solo 3 alumnos cursaron el primer año de preescolar el ciclo anterior, para los demás es una nueva experiencia en general los niños son inquietos, curiosos y aun les cuesta trabajo adaptarse al preescolar.

En desarrollo personal y social a los niños a los niños se les dificulta respetar reglas de convivencia social, aun les cuesta trabajo relacionarse con otros compañeros de manera voluntaria o con adultos que se encuentran dentro de la escuela y solo se relacionan con familiares dentro del grupo, reconocen sus gustos y mencionan que personas de su familia les brindan confianza.

 En cuanto a pensamiento matemático solo son 5 niños los que nombran los números en orden ascendente del 1 al 10 y los demás los mencionan sin algún orden estable, reconocen algunas figuras básicas como triangulo y cuadrado, al círculo lo llaman bola a la mayoría se les dificulta desplazarse en distintas direcciones aun si toman como referencia su cuerpo.

Lenguaje y comunicación la mayoría de los niños les agrada participar en juegos y cantos con los que se han estado trabajando y les gusta realizar movimientos con diferentes partes del cuerpo, las cuales las reconocen y las señalan cuando asi se les indica, les gusta escuchar cuentos (lectura), y mencionan lo que les llama la atención.

 Al estar hablando sobre un tema fácilmente se distraen y prestan poca atención a la participación de sus compañeros, sus charlas muchas de las veces son distintas al tema del que se habla, realizan algunos trazos, grafías y dibujos  que para ellos tienen significado claro, aun no reconocen su nombre solo los tres alumnos que estuvieron el ciclo anterior, reconocen algunas letras de su nombre aunque no logran escribirlo pero si lo identifican si lo ven escrito la mayoría de los niños su lenguaje aun no es claro y para pedir las cosas solo la señalan.

Expresión y apreciación artísticas, 25 de los 33 alumnos bailan libremente si escuchan algún de música, aunque si lo hacen de manera individual se cohíben, observan ligeramente características de paisajes que observan pero si se les pregunta sobre su sentir no lo comentan

Los padres de familia muestran interés por la educación de los niños aunque la mayoría de los niños provienen de familias disfuncionales y les brindan muy poca atención por lo que los niños, dentro del grupo existen 2 niños que les gusta sobresalir y llamar la atención de sus compañeros

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