Dimensión Administrativa

PLAN DE TRABAJO DEL GRUPO DE 1º “B” PARA

DESARROLLARSE DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011

El presente escrito es el plan de trabajo que tiene como finalidad orientar las actividades a desarrollar en el ciclo escolar 2010-2011 en el grupo de 1º”B” de la escuela primaria 21 de agosto, ya que esto servirá como base para lograr un aprendizaje significativo en los niños abarcando de esta manera su formación integral en su personalidad.

Al impartir los temas se considerará el nivel de conocimientos con los que ingresaron los niños a primer grado, aquí debo mencionar que a los niños se les aplicó un examen de diagnóstico que me permitió conocer un poco acerca de los conocimientos que ellos poseen.

DIMENSIÓN ADMINISTRATIVA

Se tomarán en cuenta los lineamientos marcados por el Instituto de Educación de Aguascalientes así como las indicaciones de la escuela y/o la comisión técnico pedagógica.

Se procurará conducir el proceso enseñanza aprendizaje a través de métodos, procedimientos y formas didácticas funcionales tanto para el maestro como para el alumno.

Se llevará un registro de asistencia para llevar un mejor control sobre faltas y asistencias de los niños.

Se planearán las actividades en el avance programático tratando de seguir lo que marca el Plan y programas, pero también considerando el nivel de conocimientos y experiencias de los niños.

La calificación de las boletas se hará tomando en cuenta las disposiciones del acuerdo 200 y tomaré en cuenta los siguientes aspectos; exámenes trabajos en el salón, tareas, y participación. Estas calificaciones se darán a conocer oportunamente a los padres de familia.

Se elaborarán las gráficas de calificaciones en cada bimestre.

En general se tratará de cumplir con la documentación requerida en tiempo y forma acordados.

DIMENSIÓN PEDAGOGICA

Se manejará el programa de primer grado, tratando de lograr los aprendizajes esperados al final de cada bloque

Se utilizarán materiales accesibles para los niños además de lo que nos brinda la naturaleza y su medio ambiente.

Los alumnos contestarán los libros de acuerdo a los objetivos que se pretendan lograr.

Tomando en cuenta los resultados arrojados en el examen de diagnóstico, se aplicarán estrategias para lograr un aprendizaje significativo en los alumnos.

ESPAÑOL:

La materia de Español se desarrollará de una manera práctica y usual en la que los niños aportarán sus conocimientos y mejorarán algunos que ya tienen; se trabajará a través de el método de proyectos tomando en cuenta temas que sean de interés para los niños.

Se propiciará la adquisición de la lectura y escritura, además se asistirá a la biblioteca para despertar en los niños el gusto por la lectura.

Dentro de las actividades para la adquisición de la escritura

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