Dinamicas De Grupo

3.2 DINAMICAS DE GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO

Equipos de Trabajo: Responde en su conjunto del trabajo realizado mientras que en el grupo de trabajo cada persona responde individualmente.

Grupos de Trabajo: Es un conjunto de personas que realizan dentro de una organización una labor similar.

Suelen estar próximas físicamente tienen un mismo jefe, realizan el mismo tipo de trabajo pero son autónomos, no dependen del trabajo de sus compañeros cada uno realiza su trabajo y responde individualmente del mismo.

En el equipo de trabajo cada miembro domina una faceta determinada y realiza una parte concreta del proyecto (si son complementarios). En el equipo de trabajo es fundamental la cohesión, hay una estrecha colaboración entre sus miembros.

DINÁMICA DE GRUPO

Las dinámicas de grupo son técnicas de discusión verbal, con las cuales se pueden confrontar desde diferentes puntos de vista, en un clima de armonía y de respeto un tema.

Permite desarrollar la competencia comunicativa en donde es de suma importancia ejercitar la pronunciación y practicar la coherencia entre tu tono de voz, tus gestos y el uso de un lenguaje adecuado, con las cuales la persona que las practique pueda lograr mayores resultados en función de la práctica.

Factores que determinan la dinámica grupal.

Hay que considerar que no existe una técnica mejor que otra, sino que éstas deben ser elegidas en función de la particularidad de cada situación teniendo en cuenta las características de los que participarán y los objetivos que queremos alcanzar.

El moderador deberá conocer la técnica en profundidad a fin de poder llevar adelante su tarea, esto es, orientar a los participantes a lograr los objetivos propuestos por las consignas de trabajo. El moderador sabrá así marcar los tiempos, orientar a los participantes para que puedan resolver los problemas que se van presentando, favorecer el intercambio y la reflexión y fijar los límites y alcances de la propuesta.

Algunos aspectos a considerar para poner en práctica una dinámica grupal

Algunas cuestiones que es importante sean consideradas para poner en práctica a las dinámicas grupales, son las siguientes:

• Tema

La temática debe guardar estrecha relación con los contenidos sobre los que se requiera trabajar y por lo tanto los tópicos deben ser factibles de ser abordados por el grupo de acuerdo a sus características.

• Objetivo

Es necesario definir precisamente cuáles son los logros esperables para la dinámica grupal a fin de no perder de vista el motivo por el cual se consigna la tarea.

En cualquier caso, es necesario que la metodología propuesta prevea la relación entre práctica y la teoría de modo tal que permita regresar a la práctica para transformarla y optimizarla.

• Momento

Es necesario identificar las características particulares del momento en que una técnica será aplicada. Por ejemplo, hay momento en que predomina el conflicto, que puede actuar como un obstáculo, o por el contrario, como un instrumento facilitador. Por otra parte, dentro del contexto educativo, hay momentos destinados a diagnosticar, a planificar, a ejercitar, o incluso a evaluar. Los participantes tendrán diferentes disposiciones y reconocer la situación es vital para escoger la técnica más adecuada.

• El clima

El clima afectivo o emocional del grupo, también resulta relevante ya que en cualquier caso, influirá en la dinámica del trabajo y en la interacción entre los miembros del grupo.

• El tiempo

Cuánto tiempo se dispone para la llevar adelante la actividad es muy importante para determinar si la aplicación de una técnica es o no posible. Nada tan contraproducente como proponer un trabajo que no puede llevarse a cabo.

• Los participantes

Es importante conocer el grupo al que se le propondrá la dinámica. Debemos considerar sus intereses, motivaciones y por supuesto, sus capacidades.

Las técnicas de dinámica grupal

Las técnicas de dinámica grupal suelen clasificarse en dos grandes grupos y son los siguientes:

Técnicas en las que interviene un experto

1. Simposio

También llamado simpósium, consiste en reunir un grupo de personas capacitadas sobre un tema, especialistas o expertos, las cuales exponen al auditorio sus ideas o conocimientos en forma sucesiva, integrado así un panorama los mas completo posible acerca de la cuestión de que se trate.

Es una técnica bastante formal que tiene muchos puntos de contacto con la mesa redonda y el panel. La diferencia está en que la mesa redonda los expositores mantiene un punto de vista divergente u opuesto y hay lugar para un breve debate entre ellos y en el panel los integrantes conversan o debate libremente entre si.

En el simposio, en cambio los integrantes del panel individualmente y en forma sucesiva durante unos 15 ó 20 minutos; sus ideas pueden ser coincidentes o no serlo y lo importante es que cada uno de ellos ofrezca un aspecto particular del tema, de modo de que al finalizar esté desarrollado en forma relativamente integral y con la mayor profundidad posible.

2. Mesa redonda

Un grupo de expertos con puntos de vista diferentes, complementarios o incluso contradictorios exponen frente a un auditorio sus puntos de vista en forma sucesiva. El objetivo es poner en evidencia la confrontación y evitar enfoques tendenciosos o parciales. Es necesario que la mesa redonda tenga un coordinador a fin de ordenar las exposiciones.

La técnica pretende promover el debate y requiere que los disertantes no sólo sean expertos en el tema que discuten sino también buenos argumentadores.

Desarrollo

En ésta, el coordinador inicia la mesa redonda en la cual:

• Hace una breve introducción del tema que se va a tratar.

• Explica el desarrollo de la mesa redonda y presenta a los expositores.

• Explica el orden de intervención de los expositores.

• Comunica al auditorio que, una vez concluida las intervenciones de cada expositor, pueden formular preguntas.

• Luego cede la palabra al primer expositor.

• El expositor presenta su tema durante el tiempo estipulado en la cual el coordinador avisara prudentemente al expositor cuando su tiempo se prolongue.

• Al concluir las exposiciones de todos los participantes, el coordinador hace un resumen de las ideas formuladas por cada expositor y destaca las diferencias.

3. Panel

En esta técnica, se reúnen varias personas para exponer ideas sobre un tema

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