Diseñar diferentes estrategias para conformaciones de clubes y su correspondiente autogestión

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER PARA LA EDUCACION

UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL TAGUANES

CAGUA MUNICIPIO SUCRE ESTADO ARAGUA

ENALTECIENDO A LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL TAGUANES

Proyecto para optar al título de bachiller

Coordinadores

Prof. Lisliana Velázquez

Prof. Norelis ortega

Prof. Carmen Pérez

Prof. Maira Míreles

Cagua 2015-2016

OBJETIVO GENERAL

Diseñar diferentes estrategias para conformaciones de clubes y su correspondiente  autogestión

OBJETIVO ESPECIFICO

• Conformación de grupos de 6 personas, entre los estudiantes de 5 año A y B, quienes se encargaran de los diferentes clubes
• Realización de  diferentes actividades de autogestión
• Organizar grupos entre el resto de los estudiantes del plantel
• Orientar a los grupos para el logro del éxito del club
• Elaboración de mamografías con las metas a realizar
• Presentación del proyecto en la plaza de cagua, la primera semana de junio del 2016, presentación de logros y así enaltecer la imagen de nuestra institucion

JUSTIFICACION Y ACTIVIDADES

En vista de de la falta de docentes que puedan encargarse de los distintos clubes, es necesario colocar la responsabilidad a grupos de estudiantes, en búsqueda de solicitar el tiempo de occio y algunas debilidades que poseemos.

1. Es necesaria la organización de grupos de estudiantes que trabajen como líderes en diferentes clubes como son:

• Club de deporte: que tendrá la visión de conformar equipos deportivos, prepararlos y llevarlos a representar a la institución, compra  o búsqueda de donaciones de uniformes
• Club  EL TAGUANITO: este club, se encargara de volver activar el periódico, colocar informaciones, compra de una impresora de tinta continua para el mismo
• Club Informativo: se encargara de dictar talleres y capacitar a los estudiantes en el manejo de tecnología como Canaima, compra de video beams o búsqueda de donación.
• Club de cultura: organizaran grupos de bailes, voz estudiantil, entre otras,
• Club de teatro: organizara obras teatrales, compra de elementos para ambientación, compra o donación de sonido usados con micrófono
• Club de mantenimiento de la cocina: este grupo  se encargara de la pintura, búsqueda de recurso para la compra de utensilio, cuidado de los mismo y organización y recolección de recipientes, entre otros
• Club de orden cerrado: se encargara de llevar los conocimientos de premilitar a los estudiantes de 7mo  a  4 años sobre premilitar, llevar el orden de la formación, lunes cívicos, disciplina en la institución. invitación de personal capacitado en el orden cerrado, compra o donación del sonido en conjunto con el grupo de teatro. O un megáfono
• Club roja: donación de medicamentos, primeros auxilio, visita de profesionales para charlas, búsqueda de operativo de salud. ( solo 4 personas)

1.  Solicitud de  7 dias por lapso para utilizar cantina todo el dia
2. 1 vendimia por lapso, puede ser los viernes
3. Solicitud de cada 15 dias ( tarde completa) o cuando sea necesario( en horas libres) en días rotativos, para reunión y practica
4. Profesores encargados de estos clubs:

• Club deportivos: prof de educación física,  prof ron y quimica
• Club el taguanito: prof Carmen perez lisliana y norelis
• Club de teatro: prof marianela y ana mesa
• Club informativo: prof de biología emildre rojas y graemy
• Club de cultura: prof. Mariela, Liliana y vivian
• Club de mantenimiento: maira míreles
• Club de orden cerrado: prof de sociales
• Club rojas: yessica torrens

Dichos profesores se encargaran de acompañar, apoyar controlar conducta, visualizar el trabajo, acompañar a las actividades dentro y fuera de la institución. No harán el trabajo de los estudiantes, serán observadores.

1. En cada lapso existirá una ponderación de 20% para los chicos de 5 años y 10 %  para los estudiantes de 1ro a 4to que pertenezca a un clubs, dentro de la planificación en cada asignatura, para estimular. su incorporación es obligatorio
2. La monografía será guiada por Lisliana Velazquez y Norelis Ortega, además de la diapositivas( si te parece Carmen perez)
3. La exposición de los logros y dificultades, será realizada en dos etapas, primero en la plaza de cagua y luego a los docentes en diapositivas (no utilizaremos jurado)
4. La monografía estará conformada de la siguiente manera

Justificación del interés del tema propuesto

En este apartado, tendrás que razonar por qué el tema elegido presenta interés para ti.

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