EL CEREBRO CORRUPTO-FACUNDO MANES

EL CEREBRO CORRUPTO-FACUNDO MANES

1-Relaciona el texto periodístico con algunos de los postulados acerca de la ética.

2-A partir de Siade, Larremendi, y maliandi a cerca de la conformación de las competencias ciudadanas, emite   tu opinión del artículo de Facundo Manes.

3- produce una apreciación argumentada de tu propio punto de vista del artículo periodístico.

 RESPUESTAS

1- El texto periodístico se relaciona con las siguientes éticas :

ética formal de ,Emanuel Kant(1724-1804)

Kant postula que el obrar del hombre debe ser racional y racional significa universal. Si mi obrar no se puede universalizar, generalizar, no es racional.

ética axiológica de Max SCHELER(1875-1928)

SCHELER  postula que los valores no son creados por el hombre , sino que están en el mundo y el hombre los descubre ,los valores son objetivos.

También afirma que los valores se captan con el corazón ,con los sentimientos que son el entorno vivo que rodea nuestro querer y que el objeto de amor humano es el otro ser humano. Para que un valor sea atractivo, debe estar presente en una persona.

2- Si bien las competencias ciudadanas son el conjunto de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas y actitudes que hacen que los ciudadanos actúen de manera constructiva en la sociedad democrática ,permitiendo que los ciudadanos respeten y defienda los derechos humanos ,contribuyan activamente a la convivencia pacífica ,participen responsable y constructivamente en los procesos democráticos  y respeten y valoren la pluralidad aun así  corrupción existe entre los seres humanos, que no es solamente exclusiva del poder político  ni de los empresarios prebendarios sino también de la sociedad que a su medida, la ejerce o, al menos la tolera y que si no hay sanción social, se pierde el mecanismo de premios y castigos, se naturaliza el delito.

La escuela pública que cuya misión ha sido y será crear ciudadanos que comparta valores comunes por encima de sus particularidades ya el hombre es corrupto por naturaleza porque piensa primero en el bien propio y luego considera reglas morales y sociales; sus castigos y sus percepciones .

La corrupción está en todo el mundo ,en todos los países la ejercen pero La diferencia radica en cuán tolerada es en cada una de las sociedades.

3- En un sentido clásico del pensamiento político, la corrupción era el abuso autoritario del poder, hasta llegar incluso a su ejercicio tiránico. Tal concepción se expresa en la tan citada frase de Lord Acton según la cual el poder corrompe y el poder absoluto corrompe absolutamente. En la actualidad tal sentido sigue, como se verá, estando confusamente presente en el discurso político aunque predomina como referente uno de los tipos de abuso del poder, aquel que consiste en el enriquecimiento ilegal o ilegítimo de los políticos o, en general, de las autoridades (corrupción personal) o el favorecimiento ilegal o ilegítimo a las causas u organizaciones a las que están integrados aunque no se beneficien personalmente (corrupción oficial), gracias a los cargos que desempeñan o sus conexiones con quienes los tienen. Están en juego, así, conceptos de manejo deshonesto de recursos públicos o recursos en torno a una gestión pública; deshonesto en particular en un sentido individual, porque generalmente el público es escéptico de que los manejos calificados de corruptos no conduzcan en algunos casos a una apropiación indebida de esos recursos; en torno a una gestión pública quiere decir que abarca conductas no sólo de funcionarios públicos sino también aquellas dirigidas hacia actividades del estado. Este punto de vista, exigiría descartar del concepto la corrupción que se desenvuelve sólo en el ámbito de empresas o actores privados en general, sin embargo el uso común del término corrupción suele confundir ambos niveles.

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