EL CIRCO

JARDÍN DE NIÑOS: “JUANA DE ASBAJE”

L.E.P. GABRIELA LARA ORTIZ

SEMANS DEL: Grado: 1º

TEMA: EL CIRCO

CAMPO FORMATIVO,COMPETENCIA Y ASPECTO APRENDIZAJE ESPERADO SITUACION DE APRENDIZAJE RECURSOS

Lenguaje oral

Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral.

Lenguaje escrito

Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien

Desarrollo personal y social

Relaciones interpersonales

Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana

Expresión y apreciación artísticas

Expresión Dramática y Apreciación Teatral.

Expresa, mediante el lenguaje oral, gestual y corporal, situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.

Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera más precisa.

Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.

Acepta desempeñar distintos roles y asume su responsabilidad en las tareas que le corresponden, tanto de carácter individual como colectivo.

Participa en juegos simbólicos improvisando a partir de un tema, utilizando su cuerpo y objetos de apoyo como recursos escénicos.

A continuación la maestra les pregunto lo siguiente,

¿Qué sabemos del circo? Y a partir de ahí los niños comenzaron a debatir sobre el tema mientras la maestra anota.

Ya teniendo la información y todo lo que sabían sobre el tema, seguimos con la siguiente pregunta, ¿Qué queremos saber del circo?

Análisis de la ideas anotadas

Realizaremos actividades en equipos respetando turnos.

Se dramatizara algunos personajes y prepararemos disfraces, así como algunas imitaciones de animales.

Se montaran escenas y escenarios con los diferentes materiales para la preparación de un circo.

Papel craf

Marcadores

Colores

Música

Computadora

Videos

Papel crepe

Cinta

Resistol

Tijeras

Manteles

Cortinas

Disfraces

Pinturas

Tema / inicio Desarrollo Cierre Recursos

¿Quiénes trabajan en el circo?

Comentaremos en plenaria quienes trabajan en el circo realizando diferentes cuestiones y anotando los comentarios.

Se realizaran algunas de las actividades que se hacen en el circo.

Se realizará una lista de los diferentes personajes con los que cuenta el circo y posteriormente investigaremos sobre algunos de estos.

Se buscará información en textos, videos, etc.

A partir de esta presentación los niños irán pasando por los diferentes rincones en los que encontrarán un sobre con unas palabras mágicas que al final de la sesión formarán una frase.

En el primer rincón estará la equilibrista, que propondrá juegos en los que se trabajará el equilibrio y la expresión corporal.

En el segundo rincón se sitúa el mimo que nos propondrá un juego que consistirá en seguir un circuito.

En el tercer rincón se encontrará el acróbata que propondrá actividades

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