EL ROL DEL DOCENTE Y EL ROL DEL ALUMNO EN EL AULA TALLER

LECTURA: EL ROL DEL DOCENTE Y EL ROL DEL ALUMNO EN EL AULA TALLER

AUTOR: PASEL, SUSANA

ELABORÓ: ELIDETH PIOQUINTO MARTÍNEZ

ASESORA: MTRA. ELENA VAZQUEZ GARCIA

En la lectura analizada, la autora señala aspectos importantes con respecto al rol del docente como del rol del alumno en la metodología del aula- taller, donde menciona que su objetivo esencial es contribuir a la configuración o corrección de una matriz de aprendizaje que permita al alumno aprender a aprender, propone al docente y a los alumnos roles móviles.

Expone que en aula taller el:

- Rol del docente: planifica, organiza y coordina las tareas individuales y grupales, observa y evalúa el proceso individual y grupal.

- Rol del alumno: se reconoce, valora su conocimiento y su experiencia previa, expresa lo que piensa, opina y propone.

Considero que uno de los aspectos que se deben transformar en el aula de la educación primaria, es lo referente al rol del docente dentro de ella, pues las nuevas exigencias así lo solicitan, uno de esos cambios consiste precisamente en transformar el aula en aula – taller, en el que los protagonistas sean el docente y el alumno, ubicado como una sola unidad que les permita enseñar y aprender.

Por lo tanto, si llevamos a cabo esta nueva metodología en nuestras escuelas, cada docente, junto con sus alumnos, puede ir creando en el aula un espacio donde se pueda aprender a pensar, a organizar, a experimentar y se disponga un tiempo para aprender a trabajar cooperativamente pero también animarse a la creación individual.

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