ENFOQUE SOBRE LO PUBLICO
Enviado por csuescun77 • 7 de Marzo de 2015 • 3.054 Palabras (13 Páginas) • 221 Visitas
1. Objetivo. Establecer las condiciones y procedimientos, para el apoyo técnico y financiero a la implementación de iniciativas juveniles , en coherencia con las premisas teóricas y metodológicas de los proyectos realizados con esta población desde la Subdirección para la Juventud de la Secretaría Distrital de Integración Social.
2. Glosario.
2.1 Iniciativas Juveniles
Se entiende por iniciativa juvenil, todas aquellos ideas-propuesta de carácter juvenil ,presentadas por grupos y /o jóvenes con diferentes niveles de organización, para promover sus expresiones culturales, artísticas, deportivas, de recreación, de participación, de formación política de prevención de consumo de spa, tecnologías entre otros, prevención del consumo de SPA, promoción de derechos sexuales y reproductivos y en general, todas aquellas propuestas que contribuyan en la construcción del plan de vida de los y las jóvenes en los territorios. Con este proceso la población juvenil participa y se apropia de las transformaciones de sus realidades territoriales, operacionalizando así, la Política Publica de Juventud
Tienen un componente pedagógico fundamental que fortalece la capacidad de gestión y de interlocución con la institucionalidad y con otros actores sociales. Igualmente, se busca que el desarrollo de estas iniciativas impacte también al entorno familiar y/o social donde se implementan.
Es posible que algunas se transformen en emprendimientos sostenibles que generen ingresos pero se aclara que desde la SDIS, este no es el único objetivo.
Por parte de la SDIS, Subdirección para la juventud, se presta apoyo técnico y pedagógico para la formulación, implementación y evaluación de las iniciativas y el monto del apoyo financiero puede ser de cuatro millones en adelante, dependiendo de los presupuestos apropiados y gestionados.
Estas propuestas de los y las jóvenes surgen de procesos organizativos locales, de grupos juveniles organizados –y /o de jóvenes asociados para un objetivo común. . Involucran un amplio gama temática, y desde la Secretaría Distrital de Integración Social, Subdirección para la Juventud, el énfasis se realiza en procesos de protección a la vida, prevención Integral de violencias entre los y las jóvenes y contra los mismos, prevención integral del consumo de SPA, Promoción de derechos sexuales y reproductivos, Tecnologías de información y comunicación TICS Y consumos emergentes entre otros, que aporten a la población juvenil un saldo pedagógico en lo relacionado con la gestión y ejecución de recursos, y que no solo beneficien al grupo en sí sino a sus familias y comunidades Las iniciativas productivas aportan al desarrollo personal y colectivo, orientando hacia el establecimiento de nuevas posibilidades que ensanchen los proyectos de vida de los y las jóvenes y fortalecen la participación y organización juvenil en los territorios
2.2 Idea –propuesta
Desde la perspectiva de la Subdirección para la Juventud, se entiende por Idea-propuesta el pre-proyecto con que los y las aspirantes participan en los procesos de convocatoria para apoyo a iniciativas juveniles realizados desde las localidades o desde el nivel central.
Una vez se perfecciona y pasa a etapa de proyecto se considera INICIATIVA JUVENIL.
2.3 Emprendimiento
Proposiciones de los y las jóvenes que posibilitan nuevas formas de abordar creativamente las condiciones de vida, aportando soluciones que pongan en juego tanto las potencialidades de los y las participantes como las ofertas institucionales para este sector de población
La innovación es la herramienta específica del emprendedor y su característica inseparable es la creatividad, ésta última da la capacidad de soñar cosas nuevas y llevarlas a la acción.
2.3Productividad
Desde la Secretaría Distrital de Integración Social cuya competencia es la atención a la población en mayor estado de vulnerabilidad, las iniciativas juveniles se plantean como una estrategia que fortalece en las y los jóvenes las potencialidades y capacidades, incluida . la capacidad de gestión y de interlocución con la institucionalidad y con otros actores sociales..
Desde esta perspectiva no se consideran como una opción laboral ni de resolución de la vida económica de las y los jóvenes
La política pública de juventud de Bogotá, en esta dimensión de la productividad, está orientada al desarrollo integral de las/los jóvenes, en la que se consideran inclusive, la actividad creativa y artística como actividades productivas .
2.4 Derecho al trabajo
Desde la Política pública de Juventud (Decreto 482 de Noviembre 27 de 2006), el derecho al trabajo hace parte de los Derechos Económicos Sociales y Culturales y permite garantizar las condiciones equitativas, satisfactorias, dignas y justas de trabajo, así como la libre elección o aceptación del mismo. Gira en torno a la inclusión económica, productiva y social de las y los jóvenes a la vez que propende por la formación integral y acceso a la productividad y la generación de ingresos para la construcción del proyecto de vida individual y colectiva en la ciudad.
Algunos de los lineamientos citados en el Decreto mencionado son: Promover la articulación entre el ámbito educativo formal, para el trabajo y Desarrollo Humano e informal, con el ámbito técnico, tecnológico, universitario y del mercado laboral; promover la creación de alianzas estratégicas entre el sector público y privado; propender por las garantías y estabilidad laboral
en condiciones dignas, orientadas a la disminución del subempleo y el empleo informal, así como al mejoramiento de las condiciones del empleo formal y promover el fortalecimiento de la producción y comercialización local, distrital, regional, nacional e internacional de los bienes y servicios de iniciativa juvenil y su articulación a los mercados local, distrital, nacional e internacional.
Igualmente, propende por Impulsar la reglamentación de programas, planes, proyectos, acuerdos, normas y leyes relacionadas con la generación de ingresos, la empleabilidad y el derecho al trabajo juvenil con la participación de los y las jóvenes.
2.6 Formadores y/o Facilitadores
Profesionales encargados del proceso de formación, formulación, acompañamiento y asesoría a los y las jóvenes en el proceso de construcción e implementación de la iniciativa. Trabajarán en coordinación con los equipos locales de juventud, presentando periódicamente informes
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