ENSAYO: CONOCIENDO MIS DERECHOS

CINTIHA YAZMIN CISNEROS MUÑOZ

ENSAYO: CONOCIENDO MIS DERECHOS

              Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Pero realmente aplicamos esto, en nuestros centros de trabajo y en nuestra vida viaria, lo que he podido rescatar con mis alumnos es que la mayoría reconoce algunos de sus derechos, pero estos han sido violados en diferentes espacios de su vida cotidiana tanto en la familia, como en los diferentes grupos sociales en los cuales se desenvuelve.

A lo largo de su desarrollo se le han ido informado algunos de sus derechos por medio del sistema escolarizado, aunque en muy pocas ocasiones se les han respetado en cualquier circunstancia social.

Los resultados que me arrojaron en la actividad de “la carreta de los derechos humanos”

En la rueda de la familia la mayoría de los alumnos coincidieron que llevan buena relación con los miembros de su familia, y comentando estos casos los conflictos que comúnmente presentan son diferencias con sus hermanos, que se solucionan por medio de la intervención de sus padres.

La rueda de la comunidad escolar la relación hoy día en el nivel medio superior declaran que es de respeto, confianza, protección y cuidado, pero en otras generaciones como primaria y secundaria externaron que los docentes constantemente les faltaban respeto incluso los agredían verbalmente. Con los amigos y amigas tiene una relación de respeto en la mayoría pero lo que si les falta o que aún no desarrollan es la confianza por diferentes circunstancias.

Y en el espacio de personal de apoyo, no han tenido contacto alguno con estas personas, ya que su contexto es comunitario y no hay recursos en las instituciones para solventar el personal de apoyo.

Las ruedas de la Secretaría de Educación del Estado y de los apoyo Institucionales coincidieron en que la mayoría de los alumnos desconocen  cuál es la función de cada uno de estos organismos, la igual que tienen nula comunicación con ellos y mucho menos no tienen confianza alguna, saben y reconocen quienes son pero no tiene el acercamiento y relación alguna con ellos.

Con estos resultados llegó a la conclusión que las cosas han ido cambiando con el paso de los años, se ha ido concientizando a la familia y a los alumnos la importancia del respeto y la confianza y que en base a estos dos valores se obtiene la paz, tal como el famoso argumento del Oaxaqueño Benito Juárez  “El derecho ajeno es la Paz”.

En lo que si  nos falta mucho avanzar es en que los alumnos tengan conocimiento de, el trabajo de nuestros superiores y que los vean más cercanos con mayor confianza y tener mayor comunicación con ellos ya que tienen nula comunicación, lo cual es importante para que conozcan sus derechos en cuestión a la educación.

Con respecto a los baches, todos los alumnos están conscientes de estos y hasta mencionaron algunos otros que no venían en el contenido del libro, y propusieron varios proyectos para enfrentar estos baches y componerlos con ayuda de la comunidad.

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