ENSAYO FLIPPED CLASSROOM.

FLIPPED CLASSROOM

Por:

Sergio Duván Gutiérrez Barreto

Código: 814030

De acuerdo al documento sobre la clase al revés, el cual es un modelo de instrucción, que le permite a los estudiantes revisar documentos, videos, libros y demás fuentes de información como tarea y contrario al método tradicional de educación, los trabajos, laboratorio y pruebas se realizan en clase, en pocas palabras, es la interacción y las actividades de aprendizaje significativas que ocurren durante el tiempo compartido entre docente y estudiantes. Además, tiene dos componentes importantes que es la instrucción directa y el constructivismo, que hace que sea más fácil para los estudiantes que por alguna razón se ausentaron de la clase, de mantenerse al día porque pueden acceder a la información como los videos en cualquier momento; también dice que dado que los estudiantes observan la mayoría de las clases magistrales en casa y están recibiendo instrucción como tarea, pueden pasar el tiempo de clase trabajando a través de vacíos o malentendidos alrededor del contenido con el maestro actuando como orientador.

Por otra parte, como sucede con cualquier moda o tendencia, aparecen muchas personas que buscan lucrarse con el modelo, sin importar una verdadera aplicación de éste, o se embarcan sin tener un real conocimiento sobre el tema, igualmente se ha dado un enfoque erróneo a la clase al revés, debido a que se ha limitado las clases a la presentación de videos para la explicación de la temática de la asignatura, pretendiendo reemplazar la labor del docente, que en muchos casos, su orientación sobre algunos contenidos es vital para su entendimiento. Así mismo, para que los estudiantes alcancen el éxito por su cuenta, los videos que se presentan en el modelo “flipped classroom” deben incluir una variedad de enfoques de la misma manera que una lección orientada por el profesor en el aula de clase como ayuda para aclarar las dudas que generen los videos, además de sesiones de preguntas que permitan profundizar en la temática; cabe resaltar que estos videos deben tener buena calidad de sonido e imagen para que se logre una correcta transmisión de la información a los estudiantes. Estos videos también deben coincidir con el currículo, los estándares y los laboratorios o actividades que los estudiantes completarán en clase.

Luego de hablar acerca de lo que se trata este modelo de educación, se podría mencionar algunas ventajas y desventajas que serán base para calificar el desarrollo de las clases de Sistemas y Señales, en las cuales se ha empleado dicho modelo, además permitirá generar críticas constructivas, tanto para el docente como los estudiantes, en que se debe mejorar por ambas partes, que se debe corregir, como también reconocer los aspectos positivos que ha tenido sobre el estudiantado, y su evolución como un nuevo sistema educativo aplicable en un futuro de manera generalizada en los recintos del país y por qué no del mundo. Para empezar, hablaré acerca de los aspectos positivos del sistema propuesto, y sus beneficios en la vida educativa de los alumnos:

Principalmente el modelo de las clases al revés permite aumentar la autonomía del alumno, ya que este puede moverse a su ritmo, teniendo la posibilidad de revisar el contenido de la asignatura en el momento que lo requieran, sin limitación alguna, como también fortalecer al aprendizaje experiencial al desarrollar laboratorios, aplicar los conocimientos en la solución de problemas reales que aquejan  la sociedad, y todo esto durante las clases, igualmente usar el tiempo de clase para desarrollar habilidades en lugar de simplemente transmitir contenido, contando con el docente como un guía, quien podrá emplear el tiempo que antes usaba para transmitir los conocimientos en orientar a los estudiantes, logrando un gran acercamiento con estos, de una manera más personalizada, atendiendo las necesidades individuales de cada alumno, también permite que los aprendices que por limitaciones sociales, económicas o familiares, deban ausentarse de clase, puedan mantenerse al día.

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