ESCENARIO DE INVESTIGACION

ESCENARIO DE INVESTIGACION

“Ud. está muy preocupado por la población infantil de su país y quiere realizar una investigación sobre la calidad de la oferta televisiva de las cadenas nacionales. ¿Qué modelo de análisis propone para valorar la calidad televisiva de la programación infantil?”

a. Elabore una pregunta de investigación a partir del escenario escogido.

¿La programación infantil de la televisión colombiana es suficiente y apta para la formación de los niños?

b. Defina un objetivo de investigación para la pregunta que acaba de plantear.

Verificar si la programación infantil colombiana contribuye con la educación pedagógica del menor y sus programas están seleccionados y libres de violencia, sexo y temas inapropiados para su edad como drogadicción, alcoholismo y publicidad que los incita a tenerlo.

c. Defina y argumente el tipo de investigación desde la que abordaría la pregunta de investigación que planteó. Si requiere de varias de ellas, justifique su uso.

Se realizará una Investigación Exploratoria para evaluar la calidad de los programas de televisión colombiana a nivel infantil. Para ello también se necesitará obtener datos por medios documentales y la aplicación del método analítico para el procesamiento de las fuentes que serán primarias. Todo esto bajo el enfoque de la investigación cualitativa.

d. Defina y justifique las variables de medición.

Las variables que se utilizarán son:

1. Variables discretas: Se trata de una investigación cualitativa donde requerimos indagar aspectos como la programación y la calidad de la televisión infantil colombiana, por tanto debemos establecer atributos o categorías para valorar los elementos que configuran estas variables.

ESCENARIO DE INVESTIGACION

“Ud. está muy preocupado por la población infantil de su país y quiere realizar una investigación sobre la calidad de la oferta televisiva de las cadenas nacionales. ¿Qué modelo de análisis propone para valorar la calidad televisiva de la programación infantil?”

a. Elabore una pregunta de investigación a partir del escenario escogido.

¿La programación infantil de la televisión colombiana es suficiente y apta para la formación de los niños?

b. Defina un objetivo de investigación para la pregunta que acaba de plantear.

Verificar si la programación infantil colombiana contribuye con la educación pedagógica del menor y sus programas están seleccionados y libres de violencia, sexo y temas inapropiados para su edad como drogadicción, alcoholismo y publicidad que los incita a tenerlo.

c. Defina y argumente el tipo de investigación desde la que abordaría la pregunta de investigación que planteó. Si requiere de varias de ellas, justifique su uso.

Se realizará una Investigación Exploratoria para evaluar la calidad de los programas de televisión colombiana a nivel infantil. Para ello también se necesitará obtener datos por medios documentales y la aplicación del método analítico para el procesamiento de las fuentes que serán primarias. Todo esto bajo el enfoque de la investigación cualitativa.

d. Defina y justifique las variables de medición.

Las variables que se utilizarán son:

1. Variables discretas: Se trata de una investigación cualitativa donde requerimos indagar aspectos como la programación y la calidad de la televisión infantil colombiana, por tanto debemos establecer atributos o categorías para valorar los elementos que configuran estas variables.

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