ESCRITO DE INGLES

ACTIVIDAD GRUPAL TAREA 4

Por:

SEBASTIAN ROMERO RUIZ

Cód.1037642071

EDISON FAMUEL ESTRADA

Presentado a:

Patricia López Preciado

Tutora

Grupo

90003_632

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

MARZO DE 2014

CONTENIDO

1. Portada

2. Introducción

3. Temática del trabajo

4. Conclusión

5. Bibliografía

INTRODUCCION

Con este trabajo se pretende que cada uno de los estudiantes tengamos en cuenta los objetivo de este tipo de trabajo, ya que para un debate se debe conocer y defender las opiniones sobre un tema específico.

Cada uno de los estudiantes debe sustentar y dar elementos de juicio claros en la exposición.

Es muy importante que cada uno logremos ejercitar la expresión oral, la capacidad de escuchar y la participación activa en este debate y defender las opiniones justificándolas.

TEMATICA DEL TRABAJO

En este trabajo podemos decir que las dificultades en la realización de este ejercicio fueron.

Durante el debate se presento que cada uno de los estudiantes estábamos muy nerviosos pues era la primera ves que efectuábamos este tipo de trabajo, con esto sentimos que debemos tener mayor dedicación a la comunicación interpersonal ya que nos ayudara a estar mas desenvueltos para este tipo de trabajo.

No hubo mucha disposición a interrogantes que exigían respuestas con argumentos, a la estimulación de reflexión individual y sobre todo a la realización de discusiones formales que nos ayudaran a crecer en cuanto a la problemática tratada.

También durante el audio se noto que estábamos muy tensionados y se manejo mucho nivel de ansiedad ya que esperábamos que saliera en un solo intento este debate, cosa que no paso pues tuvimos que hacerlo en varias oportunidades.

Es muy importante resaltar que no todo fue malo pues se mostro interés por aprender a usar óptimamente los recursos del lenguaje oral para evitar durante el audio el uso de palabras inapropiadas.

CONCLUSION

La finalidad de este trabajo era que cada estudiante pudiera exponer y conocer las posturas, bases y argumentos de las distintas partes involucradas en dicho trabajo. Indirectamente

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