ESTADO DEL ARTE - PERFIL DEL CONTADOR

CONTENIDO

1. Tema

2. Situación Problemática

3. Pregunta que resiste una búsqueda bibliográfica

4. Subtemas de búsqueda

5. Referencias bibliográficas de exploración

6. Referencias bibliográficas pertinentes

7. Fichas de Lectura

1. TEMA

Los perfiles de formación del contador.

2. SITUACION PROBLEMÁTICA

 ¿Por qué razón las personas toman la decisión de estudiar contaduría?

 ¿Qué transcendencia tiene el campo laboral en Colombia en el momento de estudiar contaduría pública?

 ¿Qué posibilidades profesionales ha brindado hasta hoy la carrera de contaduría pública frente a otras carreras universitarias?

 ¿Qué desarrollos ha presentado la profesión contable en Colombia?

 ¿Cuáles son los valores y conocimientos que debe poseer una persona para estudiar contaduría?

 ¿Qué estrategias se deben implementar en la formación académica de un contador para lograr una formación integral?

 ¿Qué exigencias presenta el mercado laboral y la sociedad frente a la contaduría?

 ¿Qué habilidades y conocimientos debe poseer el profesional frente a la globalización?

 ¿Qué debilidades presenta el contador público frente a otros profesionales?

 ¿Los egresados de contaduría son competentes frente a las necesidades del mercado?

 ¿Son protagonistas los profesionales de contaduría en la toma de decisiones de una organización?

3. PREGUNTA QUE RESISTE LA BUSQUEDA

 ¿Cuáles son las ventajas competitivas del contador que permiten reconocerlo como una persona integra dentro del mercado laboral colombiano en los últimos diez años?

4. SUBTEMAS DE BUSQUEDA

 Crecimiento del mercado laboral en Colombia

 Desarrollo y avances de la profesión contable

 Estandarización cultural y educativa de la contaduría

5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS DE EXPLORACION

 Enríquez de Rivera, SyilviaMeljem. “La Contaduría Pública, una profesión de clase mundial”.http://imcp.org.mx/servicios/sintesis-ejecutiva/el-imcp-comunica-la-contaduria-publica-una-profesion-de-clase-mundial#.UXL5w0pMf6N

 Becerra Ligia;García Ligia García; HiguereyÁngel;Paredes Rodolfo. “La formación del contador público como fuente de capital humano”.Revista Venezolana de Gerencia, vol. 10, núm. 32, octubre-diciembre, 2005, pp. 564 - 579,Universidad del Zulia. Venezuela.http://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=29003203

 Gómez Villegas Mauricio; Montesinos Julve Vicente. ’’Las innovaciones en contabilidad gubernamental en Latinoamérica: el caso de Colombia’’. Rev. innovar vol. 22, núm. 45, julio-septiembre de 2012. http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/innovar/article/view/36290

 ToroLaura Luciani.”Origen y evolución de la profesión del Contador”.Actualidad Contable Faces, vol. 10, núm. 15, julio-diciembre, 2007, pp. 3-4,Universidad de los Andes. http://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=25701501

 Herrera Bravo, Carola; Caimanque Aguirre, Francisco J.; Contador Walker, José. ”Una propuesta de elaboración de perfiles identitarios juveniles para el mejoramiento de Proyectos EducativosInstitucionales”. Estudios Pedagógicos, vol. XXXVIII, núm. 1, 2012, pp. 59-72. Universidad Austral de Chile. Valdivia, www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=173524158003

 AquelSandra. “La ética como eje transversal en la formación del contador público”. Actualidad Contable Faces, vol. 13, núm. 21, julio-diciembre, 2010, pp. 5-16,Universidad de los Andes.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=25718409002

 Duque CardonaFerney Alberto. “Una mirada crítica a la formación del contador público en Colombia”. Adversia Revista virtual de estudiantes de contaduría pública Departamento de Ciencias Contables/Facultad de Ciencias Económicas/Universidad de Antioquia.http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/adversia/article/view/13274/11893.

 Quiroz Lizcano Elkin H. “Competencias formativas y mercado profesional contable.http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex/docs/articulos/1692-2913/33/144.pdf.

 Características y perfil profesional del contador público.http://www.educaconta.com/2011/12/caracteristicas-y-perfil-profesional.html

 Sunder Shyam. “La Estructura de la Contabilidad y la Auditoria: un replanteamiento”. Revista de ciencias administrativas y sociales, núm. 22, julio – diciembre, 2003, pp. 85-96. Universidad Nacional de Colombia.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81802210.

 Dextre Flores José Carlos. “la Dimensión Humanística en la formación del Contador Público. Revista Contabilidad y Negocios, vol. 6, núm. 11, Julio, 2011, pp. 49-55.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281622820005.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS PERTINENTES

 Enríquez de Rivera, Syilvia Meljem. “La Contaduría Pública, una profesión de clase mundial”.http://imcp.org.mx/servicios/sintesis-ejecutiva/el-imcp-comunica-la-contaduria-publica-una-profesion-de-clase-mundial#.UXL5w0pMf6N

 Becerra Ligia; García Ligia García; HiguereyÁngel; Paredes Rodolfo. “La formación del contador público como fuente de capital humano”. Revista Venezolana de Gerencia, vol. 10, núm. 32, octubre-diciembre, 2005, pp. 564 - 579,Universidad del Zulia. Venezuela. http://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=29003203

 AquelSandra. “La ética como eje transversal en la formación del contador público”. Actualidad Contable Faces, vol. 13, núm. 21, julio-diciembre, 2010, pp. 5-16,Universidad de los Andes.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=25718409002

 Quiroz Lizcano Elkin H. “Competencias formativas y mercado profesional contable.http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex/docs/articulos/1692-2913/33/144.pdf.

 Dextre Flores José Carlos. “la Dimensión Humanística en la formación del Contador Público. Revista Contabilidad y Negocios, vol. 6, núm. 11, Julio, 2011, pp. 49-55.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=281622820005.

7. FICHAS DE LECTURA

Nº 1

FICHA DE LECTURA

AUTOR Enríquez

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