ESTANCIA INFANTIL EL RATON MIGUELITO, S.C. PLAN SEMANAL DE TRABAJO
Enviado por talipao • 23 de Enero de 2018 • Apuntes • 470 Palabras (2 Páginas) • 297 Visitas
[pic 1]ESTANCIA INFANTIL EL RATON MIGUELITO, S.C.
MARIANO MONTERDE No.431 CHAPULTEPEC NORTE
PLAN SEMANAL DE TRABAJO
SALA: LB FECHA: DEL 25 AL 29 DE DICIEMBRE 2017
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS |
LUNES: NO SE LABORA MARTES:VILLANCICOS NAVIDEÑOS se iniciará en el comedor después de la hidratación y se les mostrará los instrumentos musicales ,se formarán tres equipos se invitará a imitar los movimientos que se realizan con la cara y manos emitiéndoles las canciones como campana sobre campana y los peces en el rio apoyándose de los instrumentos musicales para motivarlo a emitir balbuceos. MIERCOLES: “ME SIENTO Y OBSERVO MI IMAGEN FRENTE AL ESPEJO” se les mostrará el espejo de estimulación mostrándoles las sonajas de la barra de apoyo , mientras permanecen sentados, de manera grupal se sentarán a los niños(as) frente a la barra de apoyo invitándolos a manipular las sonajas que cuelgan de la barra de apoyo invitándolos a ponerse de pie con apoyo siempre apoyando al niño (a) que muestre dificultad JUEVES: “GATEO CON APOYO DE LA PELOTA” se mostrará a los niños (as) una pelota y se les mostrará con un ejemplo como se colocarán al niño (a) en posición de gateo. de manera individual se Colocará a la niño(a) boca abajo y se le pasará la pelota debajo del abdomen, luego se colocará apoyado en manos y rodillas, para que se acostumbre a la posición de gateo, se colocará pelotas, delante de él o ella. VIERNES: “SACO LA LENGUA “se mostrará el espejo de estimulación de manera colectiva platicándoles que se les colocará en circulo y se les mostrará con un ejemplo como sacar la lengua se invitará a los niños (as) a imitar los movimientos que realiza la maestra con su boca invitándolos a observar su lengua siempre hablándoles con palabras amorosas |
TAREAS PARA LA SEMANA: Acondicione un área para que los niños(as) se desplacen libremente en ella.
PAPI ESTA SEMANA PLATÍCAME DE: háblele en diferentes tonos, imítelos, platique con ellos y cánteles.
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