ESTEREOTIPOS CULTURALES

Estereotipos culturales y su incidencia educativa basado en el escrito del mismo titulo por el instituto de estudios pedagógicos sosmosaguas, Madrid, p.p. 2144.

De acuerdo a las problemáticas escolares que hemos tratado hasta el momento en este modulo el rechazo a otras formas de pensar y actuar de cada uno de los alumnos y docentes, los rechazos y aceptaciones a otras culturas y sus manifestaciones, se debe a que cada persona obtuvo una educación en su casa donde según las teorías sobre los estereotipos sociales en las causas personales vivieron alguna problemática en el hogar, por ejemplo la teoría de la personalidad autoritaria que menciona sobre un padre o una madre autoritarios y como consecuencia el hijo o hija afuera del seno familiar va a desahogar su frustración, incluso puede buscar un “chivo expiatorio” la cual es una mas de las teorías sociales.

También están las causas socioculturales, en las cuales se manifiesta el etnocentrismo, la competencia contra los demás por sobresalir, un aprendizaje social en el cual predomina el rechazo a otros grupos sociales de diferente cultura, raza, credo, lenguaje, etc.

Además de lo anterior también se ponen de manifiesto las causas cognitivas, pues en algunos lugares se les enseña a los individuos desde pequeños a rechazar formas de pensar distintas, como los pequeños poblados donde su creencia religiosa es principalmente la católica y si se presentan grupos con otras creencias religiosas son rechazados y hasta agredidos ya sea en forma verbal, física, en sus derechos, etc.

Como hemos visto hasta este momento el individuo tiende a hacer una critica de todo lo que le rodea, principalmente de los demás seres humanos, y si algo no le parece o no entiende tiende a rechazarlo antes de permitirse buscar la forma de entenderlo.

Pero también se puede trabajar con estos individuos para reeducarlos y así tener la oportunidad de cambiar ese tipo de ideas negativas , destructivas que llevan a la violencia en cualquiera de sus manifestaciones, y cambiarlas por conocimientos nuevos y el rescate de los valores necesarios para una convivencia lo más armónica posible para el ser humano , esos grupos que agreden a los demás por la falta de tolerancia son un cáncer de la sociedad por lo que no se deben dejar crecer, al contrario deben ser disueltos mediante la reducación con valores , manteniendo las estructuras cognitivas favorables como el andamiaje para construir el conocimiento necesario para que logre convivir positivamente en sociedad mediante un proceso de escolarización.

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