ETICA Y DEONTOLOGIA. Tramo de formación pedagógica
Enviado por Sabrina Ayelen Aldacourrou • 22 de Agosto de 2019 • Apuntes • 959 Palabras (4 Páginas) • 164 Visitas
ETICA Y DEONTOLOGIA.
Tramo de formación pedagógica.
Trabajo Practico Nº 2.
Nombre:
Ayelen Aldacourrou
Grupo: 5
Respondan dos consignas en torno a las éticas antiguas.
- Tomando en cuenta que para la paideia socrática, la ética (o el conocimiento del bien) es necesario para orientar y dirigir el conjunto de saberes que se transmiten en la educación del ciudadano, responda: ¿Están de acuerdo con esa concepción? ¿Consideran que la escuela actual funciona de esa manera? ¿Cuál es su mirada al respecto de la formación de ciudadanía en el colegio? ¿en torno a la alegoría de la caverna presentada por Platón en República, según su criterio, la escuela actual es el conocimiento de la realidad o es la simulación en la caverna? Justifique su respuesta.
No estoy de acuerdo, ya que no considero que solo hecho de conocer lo que está bien me haría una persona de bien, existieron muchas personas con muchísimos años de estudio y eso no los ha llevado a ser mejores personas o ciudadanos de bien es una enseñanza más semejante a lo sofistas en ciertos aspectos. Hoy se enseña verdades absolutas mientras que para Sócrates, la verdad no puede enseñarse, para él había una verdad absoluta, la cual a pesar de ser inalcanzable, se podría se, enseñaba mediante el diálogo (preguntas y respuestas), en este sentido, la educación actual si tiene cierta similitud, porque se transmite información que va adquiriendo un mayor grado de veracidad a medida que se avanzan los años de escuela. En el sistema actual no se quiere persuadir, sino que se busca un conocimiento verdadero y universal, en cambio, los sofistas no buscaban otra cosa que la razón, sin importar la estrategia de la que se tuvieran que valer. También se podría decir que la educación actual es gratis, y por lo tanto, el acceso al conocimiento es para todas las clases sociales, ya que el estado paga a maestros y profesores para que transmitan su conocimiento, muy contrario al modelo sofista. Igualmente estudiar , cuestan dinero , libros o fotocopias, uniformes escolares , también las cuotas y matrículas de los colegios de colegios privados ,los sueldos de los profesores y maestros que se paga con los impuestos para la escuelas públicas , entonces la educación no es gratuita totalmente hoy en día aquí en Argentina . Además, los sofistas eran relativistas en moral, y, si bien es cierto que con la educación se nos transmite una idea orientada de lo que es el bien, se permite cualquier punto de vista con un razonable grado de argumentación, sin que por ser distinto esté mal. Por ejemplo, una persona puede pensar que es mejor causar una desgracia que padecerla, y otra lo contrario, y la validez de ambas opiniones residirá en los argumentos que las sostengan. En fin la escuela actual tiene cosas o puntos de las dos corrientes o pensamientos de cómo se debe enseñar, tanto Socráticas como Sofistas. . La escuela hoy en día solo enseña contenidos muy poco relacionados con las realidades de la actualidad y de contexto en donde se encuentra el alumnado, no se preocupa por formar ciudadanos de bien.
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