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EVALUACION EDUCATIVA UNIDAD 2 ACTIVIDAD 2


Enviado por   •  31 de Enero de 2016  •  Documentos de Investigación  •  664 Palabras (3 Páginas)  •  203 Visitas

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EVALUACION EDUCATIVA

UNIDAD 2

ACTIVIDAD 2

ASESOR: María Rodríguez García

ALUMNOS: DANIEL FEDERICO MARTINEZ TORRES Elizabeth García Meza

   

  Grupo social de interés

Uniendo fortalezas para trabajar con el Adulto Mayor

Un Centro Diurno para adultos mayores auto validos es un espacio de Intercambio, interacción social, de integración de vínculos y  Fortalecimiento de la autonomía e independencia funcional del adulto mayor.

El programa socioeducativo  seleccionado

La elección de este tema, es debido a la gran necesidad que se tiene en nuestra comunidad, por el hecho de que estas personas necesitan de nuestra atención. También A la gran cantidad de personas en la edad adulta que existen en el país hay que sumarle un problema más, y esto es; las personas que además de ser ancianos son indigentes, indígenas, atípicos o discapacitados, mujeres, trabajadores del campo, subempleados y profesionistas libres que no tuvieron un trabajo formal durante la juventud y por lo tanto tampoco tendrán derecho a alguna pensión. Lo genera además problemas económicos puesto que al llegar a esta edad se vuelven dependientes de sus hijos y otros familiares. Algunos aspectos de cómo se encuentran los adultos mayores en México.

En  la ciudad de nuevo Laredo, Tamaulipas

Se establecieron variados modos y estilos de vidas comunitarias adaptadas y con accesibilidad a personas de la tercera edad.  La  incorporación, motivación e integración comunitaria del adulto mayor desde la perspectiva de la actividad física recreacional como elemento socializador.

Actividades adaptadas:

Juegos Lúdicos

Socializadora

Recreativas

Medio Ambientales

  • Ajedrez.
  • Fútbol tablero.
  • Domino
  • Dama.
  • Rompe cabeza.
  • Rifas.
  • Tertulias.
  • Conversatorios.
  • Charlas.
  • Días del té y café
  • Cumpleaños.
  • Visitas a museos.
  • Encuentros de fundadores
  • Paseos.
  • Talleres manualidades.
  • Exposiciones y creación
  • Fiestas.
  • Aniversario.
  • Juegos de participación.
  • Bailes.
  • Danzas.
  • Intercambios de regalos.
  • Turismo.
  • Excursiones.
  • Caminatas.
  • Campismos.

 Técnicas e Instrumentos para la Evaluación del Programa Educativo

Encuesta: Se desarrolla con el propósito de conocer la información, que necesita el investigador acerca de las condiciones recreativas del adulto mayor.

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