EXPERIENCIA EN GRUPO: ARTE

EXPERIENCIA EN GRUPO: ARTE

Objetivos

Iniciar a los niños en la comunicación visual, posibilitar a través de este lenguaje el intercambio con los otros.

Iniciar a los niños en el conocimiento de los elementos que componen la imagen plástica como el color, la forma y la textura, la figura, el fondo mediante la exploración y , luego la comparación y reflexión sobre los diversos resultados obtenidos por cada uno de ellos

Valorizar el vínculo afectivo con el mundo interno, externo y su exteriorización.

Gozar de la producción expresiva por la creación

Respetar ideas, emociones, y sensaciones propias y de los otros.

Descubrir artistas plásticos de todos los tiempos.

Estimular la creatividad y fantasía que disparan las producciones artísticas de toda índole para enriquecer el espíritu.

Contenidos conceptuales

Área Lengua:

Conversación

Descripción global de objetos y situaciones

Definición por atributos y diferencia

Área Ciencias sociales y naturales:

Las manifestaciones artísticas.

La utilización de instrumentos simples.

Observación, selección y registro de la información.

Reconocimiento de la cultura nacional e internacional.

Área Plástica:

Forma plana, con volumen, figura-fondo.

Colores. Manchas.

Textura táctil y visual

Exploración y empleo de materiales.

Diversidad cromática. Puros y sus mezclas.

Soportes. Herramientas.

Representación bi y tridimensional.

Imagen plástica-visual-gráfica. Representación.

Líneas rectas y curvas.

Actitud de aprecio y goce con la observación de los paisajes, colores y texturas en el entorno natural y social.

Actividades

La docente les mostrara obras de diferentes artistas como: Joan Miró y Quinquela Martín, entre otros, conversaran de las características de las mismas.

Inspirados por las obras de estos artistas desarrollamos las siguientes propuestas:

FECHA:

Soporte con acuarelas y composición con figuras irregulares rojas azules y amarillas y tiras y círculos negros. (Inspirados en la obra “Mujer, pájaro y estrella” de J. Miró.).

FECHA:

Dibujar con tinta china sobre diferentes soportes: espatulado, esponjeado por campos y collage de papeles.

FECHA:

Utilizando diferentes elementos, elegir lo que quieren hacer: plásticola, tijeras, revistas, hojas grandes de microcorrugado, papel misionero, cartón de cajón de frutas, hueveras, tubos de cartón, papel barrilete, diarios, revistas, etc., para trabajar grupalmente, inspirados en la obra “ Juanito Laguna de” A. Berni.

FECHA:

Inspirados en la obra de Q. Martín “Efecto de sol”, “Día gris” y “Sol de mañana” los niños esponjearon

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