Ecopedagogia

LA ECOPEDAGOGIA

Hoy nos enfrentamos a la necesidad de convertir todo lo referente con nuestro medio ambiente en una herramienta social dentro del proceso educativo para la construcción de una conciencia particular y colectiva, que a la vez permita estimular y ejecutar bajo una conducta ambientalista los procesos educativos, culturales, sociales, políticos y económicos que demanda hoy la población del mundo ante las amenazas de la naturaleza, para esto debes enfocarnos en un sistema o un método complejo en este Sentido debemos pensar en una educación de futuro basada en nuevas perspectivas de actuación; La Ecopedagogía es una de ellas.

Se puede definir como la educación para una actuación responsable hacia el ambiente y, a la vez, es una educación por el ambiente. Una educación naturalista que tiene en cuenta la naturaleza, la respeta y asimismo se vale de ella para ejercer su acción. Y debemos entender también que el ser humano es parte de la naturaleza.

La ecopedagogía tiene su origen en una "educación problematizadora" (según la epistemologia de Paulo Freire) que se cuestiona por el sentido del propio aprendizaje y proporciona un aprendizaje en sentido de las cosas a partir de la vida cotidiana.

Los valores en los que se sustenta la ecopedagogía son:

1. Diversidad e interdependencia de la vida.

2. Preocupación común de la humanidad por vivir con todos los seres del planeta.

3. Respeto a los Derechos Humanos.

4. Desarrollo Sustentable.

5. Justicia, Equidad y comunidad.

6. Prevención de lo que puede causar daño.

La ecopedagogía no es una unidad de aprendizaje suplementaria que se anexa a los diseños curriculares; demanda transversabilidad y la formación de educadores ambientales que puedan realizar esta integración, tanto en la teoría como en la praxis. Esto es, la ecopedagogía contribuye a mejorar la calidad de vida y del medio ambiente, a la protección y conservación de nuestro entorno, hacer hincapié en los problemas ambientales, proporcionar elementos para la participación y la toma de decisiones.

Principios de la ecopedagogía:

• Lograr el cultivo del propio crecimiento interior y su despertar creativo.

• El discípulo es maestro y viceversa.

• El modelo de educación es democrático y participante.

• La educación debe cultivar el aprecio dentro de los seres humanos.

Se puede decir que la ecopedagogia se caracteriza por ser un proceso donde lo que busca es el equilibrio del hombre con el medio ambiente, también se puede decir se enfatiza en la enseñanza de hombre del futuro para el desarrollo sostenible del planeta, crea una conciencia crítica donde promueve la formación de hombres críticos y reflexivos.

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