Edinba Especialidad Diseño Editorial
Enviado por enidso • 29 de Mayo de 2013 • 22.126 Palabras (89 Páginas) • 404 Visitas
CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES
INSTITUTO NACIONAL DE BELLAS ARTES
ESCUELA DE DISEÑO
Especialidad
en Diseño Editorial
Plan de estudios
Diploma que se otorga
ESPECIALISTA EN DISEÑO EDITORIAL
MODALIDAD:
PRESENCIAL
México , Agosto osto, 2012
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Contenido
Presentación 4
Antecedentes 5
Justificación 10
Fundamentaciones 14
Contexto profesional 14
Fundamentación social 14
Fundamentación filosófica 15
Fundamentación psicopedagógica 15
Fundamentación legal 17
Propósito general de la Especialidad 24
Objetivos de la Especialidad 24
Perfil de ingreso 25
Requisitos de ingreso 25
Perfil de especialización 26
Requisitos de egreso 26
Campo de trabajo 27
Mercado laboral 27
Actividad profesional 27
Estructura Curricular 29
Niveles de formación 30
Metodologías y estrategias de enseñanza-aprendizaje 31
Mapa curricular 34
Tira de asignaturas 35
Trayectoria curricular 37
Guías programáticas 38
Plan lan lan de de estudios estudios estudios estudios estudios estudios estudios estudios de de la la especialidad especialidad especialidad especialidad especialidad especialidad especialidad especialidad especialidad especialidad especialidad especialidad en en DISEÑO EDITORIAL: Edinba dinba dinba dinba dinba :
Evaluación y acreditación 58
Evaluación del aprendizaje 58
Acreditación, promoción y regularización 58
Evaluación 60
Proyecto de Diseño de la Especialidad 61
Permanencia y Bajas 62
Certificación y acreditación 63
Bibliografía y fuentes de consulta 64
Perfiles docentes 67
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En nuestros días, cuando muchos de los mensajes transmitidos se codifican/decodifican visualmente y cuando tanto la información como el conocimiento se traducen en herramientas de desarrollo social, cultural y económico, el diseño ha experimentado transformaciones importantes en su concepción, ejecución y enseñanza. Por ello y como consecuencia directa del avance de las tecnologías de la información y de los cambios por los que ha atravesado por un lado la educación y la cultura mexicanas
y por otro el mercado laboral, la Escuela de Diseño del Instituto Nacional de Bellas Artes (edinba ) se propuso actualizar su proyecto educativo.
Esta tarea que se realiza en todos los programas académicos (licenciatura y posgrados) parte de la experiencia en la aplicación de los planes de estudio, de la atención de las necesidades actuales del mercado laboral y del desarrollo global de la disciplina, tanto en lo que concierne a la didáctica como a la práctica profesional; además, con esta labor se formula una definición más precisa de los conocimientos, habilidades y actitudes en los que deben especializarse los profesionales del diseño
impulsando una visión más abierta del trabajo académico.
La edinba es una institución educativa abocada a la enseñanza del diseño que en el ámbito de las especialidades se ha propuesto «la formación de individuos capacitados para el estudio y expertos en el tratamiento de problemas específicos de los diseños».1
El desarrollo de la Unidad de Posgrado y Educación Continua […] ha permitido ofrecer junto con la Licenciatura en Diseño un doble enfoque que se basa [tanto] en la interdisciplina como en la especialización; en teorías del diseño de largo alcance —con alto nivel de abstracción— y generalizaciones empíricas de corto alcance; en el fomento de posturas de crítica al sistema [y en] la integración pragmática del diseñador al mercado de trabajo.2
Es decir, con esta base, la Especialidad en Diseño Editorial plantea un plan de estudios que actualiza sus objetivos, los perfiles de ingreso, egreso y especialización, los contenidos curriculares y su secuencia, así como lo relativo al mercado laboral y a las estrategias de aprendizaje, a partir de explorar lo que implica la práctica profesional del diseño editorial y de la edición, con el fin de lograr una vinculación práctica y más efectiva con la realidad nacional y con la sociedad mexicana. Para ello, se proveen justificaciones desde diversos enfoques y se abunda en la concepción teórica y práctica del programa. No obstante, serán los docentes y los alumnos quienes al poner en práctica las diversas estrategias aquí propuestas para lograr los nuevos objetivos de enseñanza-aprendizaje renueven la Especialidad y midan su eficacia.
Presentación
1 Reglamento de Funcionamiento Interno de la Escuela de Diseño”, p. 7.
2 Plan de Estudios de la Licenciatura en Diseño, México, EDINBA, 2006.
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Antecedentes
La historia del diseño editorial está ligada con la historia misma de la escritura y del libro. En México, sus primeras manifestaciones datan de la Colonia, con el establecimiento de la primera imprenta en 1539 y con el trabajo de los primeros impresores y tipógrafos en la Nueva España. Sin embargo, fue hasta el siglo xix cuando el trabajo del editor se separó del realizado por el impresor, por una parte, y del que hacía el librero, por otra, y demarcó sus límites específicos, circunscritos a la supervisión de la creación de la pieza editorial. Este proceso, que respondió a una transformación en la concepción de las publicaciones y de la lectura, fue una consecuencia natural del énfasis puesto en el libro durante la Ilustración, manifestado en una protección real a la incipiente industria editorial y a la consolidación de la organización gremial de los tipógrafos.
El diseño editorial, en cambio, se independizó de la imprenta formalmente (y de la figura del tipógrafo) hasta principios del siglo
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