Educación Especial

Línea de Tiempo : Camino a Gabriela Mistral

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Nombre del maestro/a: Srta. Otarola

Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORY 4 3 2 1

Atractivo y Organización La línea de recorrido tiene un formato muy atractivo y una información bien organizada. La línea de recorrido tiene un formato atractivo y una información bien organizada. La línea de recorrido tiene la información bien organizada. La línea de recorrido es confusa para el lector.

Preparación El estudiante tiene apuntes sobre todos los eventos él o ella desea incluir en la línea de recorrido antes de empezar a diseñarla. El estudiante tiene apuntes sobre casi todos los eventos y fechas que él o ella desea incluir en la línea de recorrido antes de empezar a diseñarla. El estudiante tiene apuntes sobre la mayoría (~75%) de los eventos y fechas que él o ella desea incluir en la línea de recorrido antes de empezar a diseñarla. El estudiante no había preparado apuntes adecuados antes de empezar a diseñar la línea de recorrido.

Recursos La línea de recorrido contiene por lo menos de 8-10 eventos relacionados al tema que está siendo estudiado. La línea de recorrido contiene por lo menos 6-7 eventos relacionados al tema que está siendo estudiado. La línea de recorrido contiene por lo menos 5 eventos relacionados al tema que está siendo estudiado. La línea de recorrido contiene menos de 5 eventos.

Uso del Tiempo El tiempo de la clase fue usado para trabajar en el proyecto. Las conversaciones no fueron perjudiciales sino enfocadas al trabajo. El tiempo de la clase fue usado para trabajar en el proyecto la mayoría del tiempo. Las conversaciones no fueron perjudiciales sino enfocadas al trabajo. El tiempo de la clase fue usado para trabajar en el proyecto la mayoría del tiempo, pero las conversaciones fueron perjudiciales o no se enfocaron en el trabajo. El estudiante no usó tiempo de la clase para trabajar en el proyecto y/o fue altamente indisciplinado.

Contenido/Hechos Los hechos son precisos para todos los eventos reportados. Los hechos son precisos para casi todos los eventos reportados. Los hechos son precisos para la mayoría (~75%) de los eventos reportados. Con frecuencia los hechos son incorrectos para los eventos reportados.

Legibilidad La apariencia total de la línea de recorrido es agradable y fácil de leer. La apariencia total de la línea de recorrido es algo agradable y fácil de leer. La línea de recorrido es relativamente legible. La línea de recorrido es difícil de leer.

Título La línea de recorrido tiene un título creativo que describe precisamente el material y es fácil de localizar. La línea de recorrido tiene un título efectivo que describe precisamente el material y es fácil de localizar. La línea de recorrido tiene un título que es

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