Educación Fisica

LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE. ¿CÓMO ENSEÑARLOS EN PREESCOLAR?

Estoy de acuerdo con Capel en que durante la etapa de preescolar , la educación física debe incluir el aprendizaje de habilidades motoras fundamentales para formar las bases de la participación en una variedad de actividades físicaspara ayudar a los niños a dominar sus propios cuerpos.Debido a que la educación física ayuda en el desarrollo físico de las niñas y de los niños ya que en esta “están involucrados el movimiento , la locomoción, la estabilidad ,el equilibrio, la manipulación, la proyección y la recepción, consideradas como capacidades motrices básicas.(PEP, 2011)”

Pero primero es importante distinguir entre estos dos conceptos que la mayoría solemos confundir al referirnos a la clase de educación física en las escuelas, así que en breve se podría decir que la Educación física implica una intervención pedagógica que tiende a la formación de habilidades motrices generales, mientras que el deporte tiene que ver con la detección de talentos y el trabajo de especialización con determinadas habilidades.

Sin embargo, continuación se encuentran mayores diferencias, las cuales pude rescatar a través de la lectura de algunos libros y páginas de internet. Aunque, también la educación física contribuye al deporte y el deporte contribuye a la educación física.

EDUCACIÓN FÍSICA

La educación física es un proceso de aprendizaje, donde el contexto es básicamente físico. El propósito de este proceso es desarrollar conocimientos específicos, habilidades y nociones que promuevan la competencia física de las personas.

La educación física pretende desarrollar la competencia física de tal manera que los alumnos sean capaces de moverse con eficiencia efectividad y seguridad y entiendan lo que hacen, es en esencia, una manera de aprender a través de la acción, la conciencia y la observación.

De acuerdo con Capel, S. 2002.La educación física educa a los niños en y por medio del uso y conocimientos del cuerpo y sus movimientos.

Algunos de sus propósitos son:

• Desarrollar la competencia física y permitir que los alumnos participen en actividades físicas que valgan la pena

• Promover el desarrollo físico y enseñar a los alumnos a valorar los beneficios de la participación en la actividad física mientras están en la escuela y durante del resto de sus vidas

• Desarrollar una comprensión artística y estricta y estética dentro y a través del movimiento

• Ayudar a establecer autoestima a través del desarrollo de la confianza en sus capacidades físicas y ayudar a los alumnos a manejar tanto los éxitos como los fracasos en la actividades físicas competitivas y cooperativas

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