Ejemplo de diario de clases

Lunes 5 de Octubre, Clase de Matemáticas.

La clase inicio a las 10:31 AM, para rescatar conocimientos previos:

• ¿Qué es circunferencia?

• ¿Cuál es el radio y el diámetro?

Esta actividad no nos tomó mucho tiempo ya que los alumnos participaron, pasamos a la actividad del libro la cual nos decía que deberíamos trazar diferentes rectar en un círculo, las trazamos tal y como ellos pensaron que era, algunos acertaron, y otro más estaban inseguros, les dije que si estaban bien, los alumnos tenían un amplio conocimiento por lo cual el tema fue fácil de comprender.

Para poder comprender con exactitud el tema leimos A LO QUE LLEGAMOS, en donde nos explicaba cada una de las rectas que nos pedía anteriormente, les di 5 minutos para que lo estudiaran, después de esto les explique cada apartado, los cuales fueron:

• Recta tangente

• Recta secante

• Punto de tangencia

• Recta exterior

Dibuje un circulo en el pizarrón y trazamos las rectas correctamente tal y como nos lo pedía el libro. Pregunte si habían algunas dudad y todos me respondieron que no, por lo que les pedí a los alumnos que me explicaran lo que ya habíamos visto, y no hubo problema alguno.

Lunes 5 de Octubre, Clase de español.

Como primer actividad fue formar a los alumnos en equipos de 6 para poder trabajar a los largo de la clase, hicimos una dinámica la cual todos los alumnos comprendieron bien y así los alumnos trabajaron de manera correcta.

Ya formados los equipos trabajamos con dos poemas “los nombres” y el “engaño a los ojos” los cuales la intensión era identificar los sentimientos del autor y lograr comprender que deseaba explicar el poeta.

Todos los alumnos lograron interpretar una parte de la lectura con la cual ellos realizaron una obra de teatro.

...