Ejemplo de un portafolio de evidencia.

ESTRUCTURA / CONTENIDO DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

1. Carpeta: con etiqueta.
2. Guarda (hoja en blanco o de color).
3. Portafolio de evidencias (separador).
4. Hoja de presentación.
5. Índice.
6. ¿Qué es el Conalep? (separador).

1. Misión.
2. Visión.
3. Valores Conalep.
4. Política de calidad.

1. Generalidades del Módulo (separador).

1. Competencias genéricas.
2. Aspectos específicos del módulo.
3. Propósito del módulo.
4. Mapa del módulo.

1. Encuadre y acuerdos (separador).

1. Formato de encuadre.
2. Reglas de convivencia.

1. Evidencias de evaluación diagnóstica (separador).

1. Dinámica de integración:
2. Examen de exploración (diagnóstico).
3. Expectativas.
4. Contrato de aprendizaje.

1.  Evidencias de evaluación formativa (separador).

1. Evidencias de autoevaluación.
2. Evidencias de coevaluación.
3. Evidencias de heteroevaluación.
4. Matrices  de valoración o rúbricas.

1.  Evidencias de evaluación sumativa (separador).
2.  Guarda.

[pic 1]

COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE VERACRUZ

PLANTEL DR. GUILLERMO FIGUEROA CÁRDENAS, 201

SAN ANDRÉS TUXTLA, VER.

[pic 2]

MÓDULO: GESTION DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERIA.

CARRERA: Enfermería

GRUPO:                6042                SEMESTRE: SEXTO

ALUMNO (A):

DOCENTE: Zeferina González Morales

PERIÓDO ESCOLAR: FEBRERO – JUNIO 2016

ÍNDICE

1. ¿Qué es el Conalep?

1. Misión.
2. Visión.
3. Valores Conalep.
4. Política de calidad.

1. Generalidades del Módulo.

1. Competencias genéricas.
2. Aspectos específicos del módulo.
3. Propósito del módulo.
4. Mapa del módulo.

1. Encuadre y acuerdos.

1. Formato de encuadre.
2. Reglas de convivencia.

1. Evidencias de evaluación diagnóstica.

1. Dinámica de integración:
2. Examen de exploración (diagnóstico).
3. Expectativas.
4. Contrato de aprendizaje.

1.  Evidencias de evaluación formativa.

1. Evidencias de autoevaluación.
2. Evidencias de coevaluación.
3. Evidencias de heteroevaluación.
4. Matrices  de valoración o rúbricas.

1.  Evidencias de evaluación sumativa.
2.  Guarda.

[pic 3]

        [pic 4]                                                [pic 5]                                     

        [pic 6]                                                [pic 7]

        [pic 8]                                                [pic 9]

        [pic 10]                                                [pic 11]

              [pic 12]                                                [pic 13]

POLÍTICA  DE  LA CALIDAD

Quienes conformamos el CONALEP Plantel Dr. Guillermo Figueroa Cárdenas tenemos el compromiso de realizar un trabajo profesional al ofrecer una educación de calidad para la competitividad en la prestación de nuestros servicios educativos; sustentado en los Valores Institucionales y orientado a la búsqueda permanente de un mayor impacto social de los mismos; reafirmando nuestra voluntad de servicio, asumiendo una actitud de estudio y desarrollo profesional, cumpliendo con los requisitos de nuestros clientes así como los legales y reglamentarios que nos apliquen, y mejorando continuamente la eficacia del Sistema de Gestión de la Calidad con apego a la norma ISO 9001:2008.

...