Ejercicio Numero 2

Desarrollo del lenguaje

El lenguaje es la base de la comunicación del ser humano. Este empieza su desarrollo desde el nacimiento es decir cuando el bebé nos escucha hablar y observa cómo nos comunicamos. Desde esos primeros momentos el bebé aprenderá formas de expresarse y entenderse con los demás. Estamos creando el vínculo de la comunicación en donde ya puede percibir que le hablas, como lo miras y que interactúas con él.

Las personas más cercanas a los niños y niñas, tienen una función de gran importancia en el desarrollo del lenguaje, la estimulación que reciban los más pequeños va a determinar la aparición y el ritmo del lenguaje. Es por ello que es fundamental que los niños escuchen hablar a las personas que los rodean desde el principio, e incluso antes de que puedan entender el sentido y significado de las palabras. No obstante niños y niñas que no son estimulados lingüísticamente presentan mayor dificultad para adquirir el lenguaje ya que el desarrollo del lenguaje está enmarcado dentro del proceso de desarrollo evolutivo.

Cuando hablamos, no todos usamos el lenguaje del mismo modo ni de la misma forma en todos los sectores sociales. Además, existen diferencias regionales y de pronunciación. A esto llamamos niveles del lenguaje, que comprende desde el lenguaje natural hasta el especializado. A partir de sus características, veremos cómo se distinguen unos de otros.

Nivel fonético-fonológico:

Es uno de los cuatro niveles en los que se estructura el lenguaje verbal que centra su estudio en la forma de las palabras y en los fonemas.

Nivel morfosintáctico:

Es uno de los cuatro niveles en los que se estructura el lenguaje verbal que estudia por un lado la clase de palabra a la que pertenece (Sustantivos, Adverbios etc.) y por otro lado los formantes (género, número, grado, etc.) de cada palabra en una estructura y de la estructura en la oración, y en los que se estructura el leguaje verbal que estudia la función.

Nivel semántico:

Es uno de los cuatro niveles en los que se estructura el lenguaje verbal que centra su estudio en todo lo concerniente a la significación del texto o discurso.

Nivel pragmático:

Es uno de los cuatro niveles del lenguaje que se encarga del uso del lenguaje en la interacción con las personas, es decir, utilizar el lenguaje para comunicarse con otros y también entender las intenciones de las otras personas cuando se comunican contigo.

Desarrollo del lenguaje en niños de 2 a 3 años

El desarrollo del lenguaje en niños de 2 a 3 años se caracteriza por su gran capacidad de comprensión, los niños comprenden la mayoría de lo que se les dice, aunque todavía no saben pronunciar correctamente todas las palabras que

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