El Autoestima

UnADM

INGENIERÍA EN ENERGÍA

DESARROLLO HUMANO

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE, AUTOCONOCIMIENTO 2.

ALUMNO: ISAY JUÁREZ AMARO

DOCENTE: MARTHA ANGÉLICA GUZMÁN VILLEGAS

AUTOESTIMA

La autoestima es para mí, pues, lo que significa literalmente, amor por uno mismo, por sus pensamientos, por sus actos.

Este se forma cuando uno toma las cosas y los desafíos básicos cotidianos, o lo que uno puede lograr hacer, el juicio personal, aceptación de uno mismo tal como es, sin ningún cambio.

El papel más importante es cuando uno se siente orgulloso de sus logros, por ejemplo en lo académico, laboral y personal.

La autoestima depende del amor que cada uno se tiene de sí mismo, de sus actos, por ejemplo, cuando estas aprendiendo a tocar algún instrumento musical, y después de tanto practicar, ejecutas la pieza como debe de ser e incluso logras improvisar y mejorar la pieza.

La autoestima beneficia la vida de una persona cuando necesita seguridad en sus actos, que generan éxito en la vida, éxito va de persona en persona, por ejemplo un éxito de un soldado es acabar con el enemigo y pues a pesar de no ser algo bueno es también autoestima a fin de cuentas, en este caso afecta la vida de una persona en este caso del enemigo eliminado, e incluso del mismo soldado quien le dio muerte tal vez, él será homenajeado pero en su mente siempre llevará la muerte de esa otra persona, que aunque mala o buena era un ser humano a fin de cuentas.

• Señala dos casos que te hayan impactado de los compartidos en el foro y describe por qué han llamado tu atención.

• Argumenta si los casos señalados y el que tú compartiste tienen alguna relación con la autoestima.

Los casos que llamaron mi atención en el foro, fueron la de Nick Vujicic y de Paola Nayola, el primero fue impactante ya que el hecho de no tener los brazos, el solo pensarlo, me causa un cierto de impotencia porque que se sentirá, de hecho durante su visita a Monterrey en talleres para niños algunas personas mayores entraron a dinámicas que buscaban hacer sentir una incapacidad a las personas, obvio la que ellas quisieran, por ejemplo a las personas que querían experimentar un poco lo que Nick sentía, era mediante el hecho de amarrarse las manos a la espalda e intentar hacer cosas cotidianas, fue una experiencia inolvidable e impotente.

El de Paola pues es de gran interés también, ya que uno piensa a veces erradamente el hecho de que la escuela hace al alumno, cuando la verdad es que el alumno siempre hace a la escuela, por sus logros, y sus capacidades. Paola a pesar de crecer en un ambiente de pobreza nunca se dio por vencida, siempre busco la forma de seguir con sus estudios mediante la capacidad de sobresalir mediante su empeño en la escuela.

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