El Centro Educativo Parroquial Padre

El Centro Educativo Parroquial Padre Arturo del Distrito Educativo 17-02 de Monte Plata,está ubicado en uno de los barrios más pobres del municipio de Monte Plata, cabecera de la provincia, por ende la población estudiantil que asisten a este centro en su gran mayoría son provenientes de la zona rural adyacente al sector de Vietnam, como por ejemplo: el Cacique, Boya, El Cercadillo, Caralinda y Hatillo, cuyas familias tienen características semejantes en su contexto social y económico. Los orígenes de nuestro centro data desde el 1986 con la llegada de la orden de las Hermanas Dominicas Del Rosario, compuesto por las hermanas María Del Carmen Cuadrado (fallecida), Hermana María Luisa Pérez Gines y Hermana María Teresa Pagan Salvatier (Directora Regente Actual), las cuales observaron la precariedad de la población y la necesidad educativa que existía en el municipio Monte Plata, ya que solo existía un centro educativo del nivel básico (Fernando Arturo de Meriño), donde el mismo estaba muy retirado y no todas las familias tenían las posibilidades para enviar a sus hijos por la situación económica de esos tiempos, es por eso que ellas inician el proyecto de construir el centro educativo, donde es importante resaltar los aportes dados por el Señor Manuel Álvarez Reyes, quien dono una máquina de hacer ladrillos, los moradores de la zona, quienes aportaron su mano de obra y otras aportaciones y una importante donación del terreno por parte del ayuntamiento municipal presidido por el Sindico Agustín Aquino Torres, todo esto hizo posible la construcción de los primeros pabellones los cuales alojarían a la población del nivel básico, es importante resaltar que mientras se construía la escuela, las Hermanas Dominicas Del Rosario impartían docencia en el Instituto Parroquial Padre Arturo (IPPA).

El centro educativo en cuestión tiene como filosofía brindar al municipio de Monte Plata y de manera sui-generis al sector del Vietnam una enseñanza de calidad, sin importar la posición económica que ostenten los padres y amigos de los discentes.

De manera general podríamos decir que la condición social y económica de nuestra población estudiantil del nivel inicial oscila entre un 90 y 85% de clase baja y de un 15 a 10% de clase mediana y alta.

Es importante mencionar que en dicho centro contamos con un programa de alimentación y padrinaje, para suplir de alimentación nutritiva a los/as niños/as, estimulando así que sus aprendizajes sean más efectivos y no se vean afectados por problemas de nutrición durante el proceso de aprendizaje.

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