El Debate

DEBATE

Un debate es una forma de comunicarse con las personas a través de gritos y argumentos. El mismo es guiado por un moderador, al cual no se le recomienda mandarle los sobornos por que no es la clase de juez en la que una persona razonable suele pensar. Sus bases son argumentar temas de variada importancia, como por ejemplo: ¿son mejores los tallarines que el arroz?; ésto, es el tema a discutir, cuya nomenclatura es tesis, tú puedes estar a favor o en contra de la misma (pero todos saben que son mejores los tallarines... ¿o no?).

Un debate se da cuando dos personas o grupos debaten entre sí, y este último caso te da la ventaja de echarle la culpa al otro de tu mismo grupo cuando dice una estupidez.

El debate sirve para el análisis y solución racional y consensuada de problemas. El resultado del debate puede ser una solución del problema o una aclaración de la naturaleza del mismo.

Las conclusiones del debate serán defendibles para unos y enriquecedoras para todos.

Los participantes del debate deben tener un cierto volumen de información razonada y analizada sobre el tema motivo del debate.

El debate de ideas, es el alimento del espíritu democrático.

EL DEBATE

Un Debate es una técnica de comunicación oral donde se expone un tema y una problemática. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. No se aportan soluciones, sólo se exponen argumentos.

La condición de un 'debate' se da en el distinto punto de vista que guardan dos o más posiciones antagónicas en torno a un tema o problema.

NORMAS DEL DEBATE

Reglas para su preparación

* Elegir un tema de interés para todo el público y que suscite controversia, y preparar los contenidos teóricos.

* Escoger un coordinador o moderador, quien determina el esquema de trabajo que en algunos casos puede ser un cuestionario con preguntas elaboradas de tal manera que susciten la controversia.

* Conformar grupos que defiendan o ataquen los planteamientos en pro y en contra.

Normas para su realización

Durante el debate el coordinador debe:

* Poner en consideración el objetivo del sujeto.

* Anunciar el tema y ubicarlo dentro del proceso.

* Describir la actividad. Dar las instrucciones que rigen a los participantes y cerciorarse de que han sido comprendidas por todos.

* Formular la primera pregunta y dar la palabra en orden a los participantes.

* Desempeñar durante la discusión el papel de moderador, agotadas las opiniones sobre la primera pregunta, pasar a formular las siguientes.

* Terminar el debate, el secretario tratará de llegar al consenso sobre las conclusiones.

* Realizar la evaluación con la asamblea.

Recomendaciones para debatir

Para desarrollar y llevar a buen término los ejercicios de Debate, resulta muy importante que, tanto el emisor como el receptor, consideren los siguientes puntos:

* No se trata de imponer el punto de vista personal, sino de convencer usando la exposición, la argumentación y la contra-argumentación.

* Escuchar al otro antes de responder.

* Ponerse en el lugar del otro.

* Ser breve y concreto al hablar.

* Ser tolerante respecto a las diferencias.

* No subestimar al otro.

* No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la tendencia al monólogo y la monotonía.

* No burlarse de la intervención de nadie.

* Evitar los gritos para acallar al interlocutor.

* Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica.

* Acompañar las críticas con propuestas.

* Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada.

* Articular correctamente los sonidos, empleando un tono de voz adecuado a la situación concreta de entonación y al contenido del mensaje (interrogación, exclamación, sonidos indicativos de fin de enunciación, pausas, etc.).

* Adecuar el vocabulario que se posee a la situación comunicativa del momento y ampliarlo para conseguir precisión léxico-semántica.

* Evitar las palabras y giros idiomáticos desgastados y los propios del registro lingüístico informal, pues en la sala de clases o en la situación comunicativa de un debate se impone el registro lingüístico formal.

* Conviene arribar a conclusiones al final del debate.

REGLAS GENERALES DEL DEBATE

1. Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.

2. Una sola persona no puede intervenir por largo tiempo, impidiendo la participación de los demás debatientes.

3. No se puede participar de un debate si no se tiene preparación sobre el tema a discutir, ya que en un debate no se puede improvisar.

4. El debate es un diálogo que se genera a partir de puntos de vista contrapuestos, de tal manera que si dos personas opinan lo mismo sobre un asunto determinado, pueden dialogar, conversar, pero no pueden debatir.

CÓMO DEBATIR

Para dar paso a la organización de un debate entre compañeros y compañeras de un mismo curso, deben:

1. Definir el tema sobre el cual se plantearán dos posiciones, una propositiva y otra contra-propositiva, es decir, una que esté a favor del tema propuesto y otra en contra.

2. Nombrar las o los participantes del debate y designar quienes defenderán el tema y quienes estarán en contra.

3. Nombrar a una moderadora o moderador que dirija el debate.

4. Determinar la estructura del debate, por ejemplo, cuánto durará la intervención de cada grupo (de tres a cinco minutos); quién comenzará exponiendo, si el grupo propositivo o el contra-propositivo, etc.

5. Cada grupo o participante, puede preparar material gráfico para ilustrar sus opiniones.

6. Una vez finalizado el debate, el auditorio hace preguntas respetando los turnos para cada participante.

FASES DEL DEBATE

Fase Argumentativa

Los integrantes de cada equipo cuentan con unos pocos minutos (dos o tres), para dar su parecer en cuanto al tema de dicha sesión. Del cumplimiento del tiempo establecido se encarga el coordinador.

Fase de Reunión

Aquí el equipo se junta para ver lo que realizaron en el paso anterior y prepararse para la fase que comenzará, donde deben contra-argumentar y para eso el líder del grupo seleccionará a quienes debatirán en esta etapa.

Fase de Contra-argumentación

Esta etapa se desarrolla de forma alternada, donde cada equipo interviene y afirma su postura inicial y refuta las ideas de sus oponentes, sintetizando – al final de este paso – lo expresado por su bando.

Fase de Veredicto

El

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