El Derecho Notarial como asignatura obligatoria en la Facultad de Derecho de la Universidad Veracruzana
Enviado por Abril Andrade S • 19 de Mayo de 2016 • Ensayo • 1.622 Palabras (7 Páginas) • 237 Visitas
El Derecho Notarial como asignatura obligatoria en la Facultad de Derecho de la Universidad Veracruzana
Desde que la educación fungió como una institución fundamental para el desarrollo de las cualidades de un Estado, las cúpulas del poder se han dado a la tarea de que la formación de sus futuros gobernantes incluya fases muy diestras y diversas, a fin de erigir líderes con formación integral, capaces de lidiar con problemas de alta complejidad y de tomar decisiones de alto impacto, cuestiones que se espera correspondería a cualquier jefe de Estado.
Ahora bien, esto ha llevado a que cada vez sea mayor el desarrollo de asignaturas específicas en cada área de estudio; esto encierra tanto a las materias exactas como a las humanistas; y dentro de estas últimas, se encuentra la ciencia del Derecho. Si bien antes el estudio de las normas jurídicas era abordado desde un punto de vista filosófico a fin de desentrañar los elementos morales que daban origen a sus lineamientos, el pragmatismo de la actualidad arroja la necesidad de que los juristas sean diestros en todos los vértices del Derecho; lo que da pie a que las instituciones que funcionan como alma mater de éstos, implementen nuevos planes de estudio que favorezcan cualitativamente a una formación integral en cuanto a su oferta educativa.
En lo que atañe específicamente al Derecho, actualmente, en el devenir de la vida del postulante es necesario manejar a cabalidad todas las ramas del derecho; sin embargo, algunas se decantan por algún área específica, lo que lleva a que se gesten especialistas en: Derecho Penal, Derecho Mercantil, derecho procesal… A quienes se les signa las nomenclaturas de: penalistas, mercantilistas y procesalistas, respectivamente. A lo que es posible plantear la siguiente cuestión: si existen penalistas, mercantilistas y procesalistas… ¿por qué no habría de existir notarialistas?, cuestión que fácilmente cobra sentido cuando se observa detenidamente que la labor del notario y sus auxiliares es realmente importante para el correcto funcionamiento de una sociedad que vive bajo un completo estado de derecho, tal se espera de cualquier democracia libre.
Todos los días el notario público interactúa con litigantes que carecen del conocimiento técnico para afrontar y aplicar las normas que rigen al Derecho Notarial en México, es por ello que el presente trabajo propone la modificación del plan de estudios de la Universidad Veracruzana teniendo como bases entrevistas, comparación de posturas de diversas universidades tanto públicas como privadas, estatales o nacionales en lo que atañe al Derecho Notarial, además de una base doctrinal bastante rica que refuerce el dicho de que la obligatoriedad del Derecho Notarial en la educación superior es un menester primordial.
Tal como lo ha evidenciado el nuevo sistema nacional penal, existen una serie de carencias evidentes tanto en el sistema jurídico nacional como en la actuación de quienes se ostentan como abogados litigantes. Por lo que resulta muy claro que una inmediata actualización es requerida para el saneamiento del sistema judicial nacional. Dentro de este sistema, el Derecho Notarial juega un papel importante, toda vez que actualmente existen en México más de 4,400 notarías(Colegio Nacional del Notariado Mexicano, 11-05-2016, http://www.notariadomexicano.org.mx/notariado/notario.html) , muchas de las cuales, en algunas ocasiones son rebasadas por su labor; labor que sería mejor afrontada si los postulantes tuviesen un conocimiento más amplio de las funciones del notariado público, coadyuvando así a que los principios generales del derecho se lleven a cabo. Mucho tiempo ha pasado desde que en el siglo XIX los notarios sólo podían ejercer su profesión en el Distrito Federal, ya que fuera de él no tenían fe pública, por lo tanto, los instrumentos que otorgaban, carecían de valor (Pérez, 2002: 30).
En la época colonial, los notarios (en ese entonces llamados escribanos) siempre fueron respetados por los miembros de la sociedad mexicana, en función de la investidura que representaban; sin embargo, su formación siempre se encontró restringida a muy cerrados círculos sociales, cobijados por las cúpulas del poder fáctico vigentes en sus respectivas épocas (Pérez, 2002: 16).En la actualidad, es mucho más fácil tener acceso a la educación, lo que permite que tanto los gobernantes como la sociedad jueguen un papel de mayor protagonismo en las instituciones académicas que dan formación a los futuros profesionistas.
En el tenor del párrafo anterior es viable señalar que los planes de estudios que presentan las universidades, tanto públicas como privadas, se encuentran en un visible rezago respecto a las praxis del Derecho; existe una distancia muy grande entre lo que se aprende en las aulas y lo que se vive día a día en los tribunales que dirimen las controversias del orden judicial; he aquí uno de los pilares del presente trabajo: el acercamiento de las aulas con la práctica del Derecho.
Las asignaturas que están más cerca de la realidad del Derecho, son las que se relacionan con los procedimientos en cada rama, comúnmente llamadas “procesales”, y es ahí donde muchos alumnos dejan ver la falta de conocimientos práctico-teóricos fundamentales para desempeñar la labor del jurista. Por lo que un mayor énfasis en las materias prácticas debería ser una prioridad en las universidades; cabe destacar que dentro de este grupo de materias, se encuentra el Derecho Notarial.
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