El Diagnostico

• Diagnostico.-Nos permite identificar los principales problemas educativos de la escuela y sus causas.

• La visión de futuro.-nos permite danos cuenta de lo que deseamos alcanzar en lo educativo (la visión es tanto de alumnos, padres de familia, la comunidad y los maestros).

• Los objetivos.-estos son una imagen anticipada del grado de solución de un problema el lapso de un año.

• Los compromisos.-son la aceptación y expresión voluntaria de las acciones y actitudes a que nos obligamos y que contribuyen al logro de los objetivos del proyecto escolar.

• Los recursos.-Materiales y financieros

• Los apoyos.-Son los formativos y de carácter técnico-pedagógico, personal capacitado dentro del sistema educativo, se debe solicitar el apoyo a través del supervisor escolar.

• Las estrategias.-Son las acciones más convenientes para lograr nuestros objetivos, tomando en cuenta nuestros recursos y los apoyos necesarios.

• El seguimiento.-En el diseño solo se establecen las formas y tiempos en que se realizara esta actividad.

• La evaluación.- En el diseño solo se establecen las formas y tiempos en que se realizara esta actividad.

3. EJECUCIÓN

Es el momento en que se ejecuta el proyecto escolar, es decir se lleva a la práctica.

• El seguimiento.- es la revisión periódica que nosotros mismos hacemos de nuestros compromisos de nuestras estrategias y de nuestro avance en el logro de los objetivos que nos fijamos.

4. EVALUACIÓN

Es la revisión colectiva realizada al final del ciclo escolar referente a los cambios observados en nuestros alumnos y en la comunidad, así como la valoración sistemática de todos y cada uno de los apartados del proyecto escolar en función de los resultados obtenidos.

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