El Diario Del Maestro

EL DIARIO DEL MAESTRO

- ¿Qué es el diario del maestro?

Es el instrumento de recopilación de datos por excelencia para la observación reflexiva. A través de él se describen los acontecimientos observados directamente de la realidad, mismos que después serán analizados; el hecho observado deberá ser descrito con la mayor brevedad posible para posteriormente ampliar su información.

- ¿En qué nos ayuda?

Este instrumento ayuda a retener de manera sistemática las experiencias que se van obteniendo; permite dar cuenta de las manifestaciones concretas del proceso enseñanza - aprendizaje, por lo que resulta un excelente aliado como instrumento de reflexión y análisis del trabajo áulico. Consiste en un cuaderno con sus hojas numeradas o fechadas.

- Indicadores para facilitar el trabajo de observación:

DIMENSIÓN DE INTENCIONALIDAD

• Objetivos: del maestro y de los alumnos.

• Conflictos: con las formas de pensamiento y acción sugeridas por el maestro y los alumnos.

• Cooperación: en la realización de los objetivos por parte del maestro y los alumnos.

• Intereses: manifestados en el aula.

DIMENSIÓN DE INTERACCIÓN

• Roles: maestro-alumno

• Definición de la situación

• Problemas grupales

• Tareas

• Estados afectivos

• Dirección y control

DIMENSIÓN DE CIRCUNSTANCIALIDAD

• Normas generales y reglamentos

• Valores

• Conocimientos previos

• Reacciones de los alumnos ante la nueva información

• Formas de organización del trabajo

• Recursos y materiales

• Distribución del tiempo

DIMENSIÓN DE INSTRUMENTALIDAD

• Objetivos de aprendizaje: formas de elaboración y utilización.

• Formas de evaluación: manera de realizarla y procesarla.

- Conclusión:

Lo menos que podemos esperar, es que los resultados mencionados nos lleven a hacer una reflexión que nos permita ubicar y caracterizar nuestra práctica, en un espíritu de superar los obstáculos que logremos identificar, dejando de lado añejos prejuicios para ofrecernos una oportunidad de hacer frente a un cambio que se hace indispensable.

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