El Pensamiento Complejo

EL PENSAMIENTO COMPLEJO Y LAS COMPETENCIA PARA DAR SOLUCIÓN A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS

INTRODUCCIÓN:

En el presente escrito hablaremos de las competencia para la vida que se trabajan en la actualidad en la educación básica, así como el implemento y estudio de éstos en la práctica docente y cómo lograr trabajar en cada una de las aulas el pensamiento complejo y las dificultades de incluir o cambiar a éste método. Los tiempos modernos o contemporáneas han hecho que la docencia esté actualizada y sea competente para enseñar competencias, también hablaremos de como la ciencia sociales y las humanidades han ayudado a transformar el mundo en el que vivimos y como los problemas contemporáneos requieren de varias alternativas de solución y no una sola como anteriormente se hacia. Es asi que con este documento se tratará de mostrar los cambios que como docentes debemos de hacer para mejorar nuestra labor y crear alumnos competentes y desarrollar en ellos el metodo del pensamiento complejo.

DESARROLLO:

El pensamiento complejo nos permite interpretar y conocer mejor la realidad en la que vivimos para se capaces de abarcar problemas y globalizarlos, pero sin dejar de trabajar en lo individual; si logramos que todos los que intervinimos en la educación logren un pensamiento complejo estaremos cubriendo muchas problemáticas, tendremos que desarrollar el pensamiento complejo en las aulas para globalizar un tema en todos los aspectos, tratando de desmenuzar cada parte de interés pero sin perder el aspecto central. Para Edgar Morín “el pensamiento requiere de claridad y del reconocimiento de leyes que ayuden a poner orden a las ideas, se trabaja con el paradigma de la simplicidad, parcelando el conocimiento para poder estudiarlo y comprender así las interacciones de las relaciones que la cultura de la complejidad desarrolla”

Tal vez por eso debe ser necesario que la ciencias sociales y humanísticas nos deben brindar los conocimiento necesarios para formar personas competentes que sean capaces de ser útiles en esta sociedad que está en constante cambio; esta dos ciencias son de gran utilidad porque nos ayudan a atender los cambios sociales del mundo.

Por mencionar un problema social contemporáneo, es la exclusión de grupos vulnerables, la integración, inclusión y equidad en la educación de los niños con diferentes capacidades. Para problemas sociales de tipo ecológico o ambiental realizar cursos, talleres, conferencias, investigaciones sobre los efectos del cambio climático . Desde sus orígenes los hombres siempre han sido sociedades del conocimiento, nada más, que cada una con diferente grado de avance. En nuestros días la ciencia y la tecnología son pilares importantes dentro del progreso de una sociedad, casi en todas las actividades que realizamos están presentes los desarrollos científicos o tecnológicos y por lo tanto debemos estar preparados para responder a una necesidad acelerada de conocimientos y a los cambios tecnológicos que están en marcha, y para poder lograrlos es necesario tener un alto nivel de competencias y conocimientos científicos y tecnológicos, y si la ciencia y la tecnología constituyen una actividad sociocultural que repercuten en el desarrollo de la humanidad entonces éstas se tienen que enseñar y aprender con la importancia y responsabilidad que se requiere centrándose en la formación de habilidades y conocimientos para hacer de las personas más competentes.

Como docentes debemos de ser encauzadores

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