El Problema

PROBLEMA

(Escrito)

Cuando hablamos de problemas, pensamos en todos aquellos elementos que obstaculizan el normal desempeño de los procesos, situaciones y fenómenos que nos rodean. Los problemas pueden ser alteraciones generadas accidental o voluntariamente por agentes externos y la resolución de estos problemas se convierte entonces en un reto de suma importancia para volver a las condiciones de normalidad antes existentes.

Existen diversas acepciones para el término ‘problema’ y mientras algunas de ellas pueden ser medibles y dosificables, otras suelen ser más complejas, difíciles de analizar y de solucionar. De la misma manera, cuando hablamos de problemas, suele pensarse en problemas de tipo matemático, lógico o científico, que implican la utilización de la razón, la lógica y las capacidades abstractas para la resolución de los mismos.

En el medio que nos desenvolvemos, es posible encontrar problemas de diversa naturaleza. Sin embargo, cuando hablamos de problemas sociales, estos pueden necesitar resoluciones mucho más complejas, debatibles y difíciles de consensuar, ya que muchas veces los implicados son dos o más personas. Por lo que es necesaria la intervención de algunas autoridades para la resolución de estos.

Un problema es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. Al hablar de problemas matemáticos en el aula de clases, los alumnos inmediatamente empiezan a frustrarse y se anteponen barreras mentales que les impide buscar la resolución a los problemas, lo que hace más difícil la enseñanza de las matemáticas, y es por ello, que como docentes, debemos de implementar estrategias, técnicas y dinámicas atractivas para los alumnos, que hagan de las matemáticas una materia de suma importancia que genere en los alumnos un aprendizaje significativo y puedan aplicarlas en su contexto de la vida diaria.

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