El concepto de profesionalidad

“Si se respeta la naturaleza del ser humano, la enseñanza de los contenidos no puede darse alejada de la formación moral del educando. Educar es, sustantivamente, formar”. (Paulo Freire).

La ética y la pedagogía se entienden como que es lo bueno y que es lo correcto, como hacer de la filosofía de cada educador lo bueno y lo correcto, pues bien, el proyecto de cada educador a lo largo de su formación educativa se va transformando a partir de las experiencias vividas en su que hacer cotidiano, la construcción de conocimiento es la acción comunicativa que va generando en el educador la necesidad de plantearse que es lo bueno y que es lo correcto como llegar a transformarse en un ser capaz de descubrir el capital cultural de sus estudiantes, ser participe de desarrollar la inteligencia en sus estudiantes de manera igualitaria dejando atrás el educar para la competencia y para el beneficio individual. La educación esta rodeada de la crisis de paradigmas que plantea a la educación para la flexibilidad, liberándose del yugo de lo económico prima por el bien social de las competencias desleales que se van creando en este sistema capitalista que cada día va enriqueciendo cada vez mas a los rico y empobreciendo cada vez mas a los mas pobres, permitiendo que la pedagogía actué como la relación para conocer la verdad y el poder que enfrenta las barreras epistemológicas en la sociedad y en la formación en ética y pedagogía de hoy en día.

La educación debe construir ciudadanía y en los educadores este proyecto de mejorar la sociedad debe estar inmerso en los proyectos de ética y pedagogía que se acopla a los parámetros que exige la modernidad pero que es la modernidad? Es un tratado libre pensar donde prima la fraternidad y la igualdad generando los espacios de educación para la libertad y se evidencia que bienestar social prima por enzima de lo económico.

El maestro debe ser un constructor de su que hacer cotidiano ¿como en clase implementar la inclusión y el diario vivir? Involucrando el currículo real vivido, implementando la relación amorosa en diferentes lugares del maestro y el

alumno implantando el espíritu investigativo del estudiante despertando la curiosidad y todo el conocimiento posible de las experiencias adquiridas del entorno, enseñando en base a lo que se esta viviendo y contextualizando los fenómenos naturales.

Cual es la forma de ser un profesional? toda profesión es trabajo, pero no a la inversa, de manera que este concepto parece estar restringido a algunas modalidades concretas, lo profesional es sinónimo de imparcialidad, de ausencia de arbitrariedad, de responsabilidad frente al estudiante, de calidad en el servicio, de entrega generosa, de esmero en el modo de realizar el trabajo, de competencia. No faltan, sin embargo, quienes ven a las profesiones como una forma encubierta de autoritarismo, reductos de un pasado en retroceso en las que anidan el

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