El enfoque sistematico

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INTRODUCCIÓN

En esta actividad brindaremos la solución a un problema de entendimiento en la educación con base a un ejerció que se resolverá con ayuda de la Metodología de Brian Wilson, con base a lo analizado es una de las actividades que gracias a esta metodología y su participación en el entendimiento de todas las personas logra formar una parte importante de la actividad.

De esta manera identificaremos la importancia de las 7 etapas que se utilizan para la resolución de los problemas y que conlleva a encontrar una solución con base al tema tratado en esta actividad la cual ayudara aplicar una metodología eficiente.

DESARROLLO

Trabajo en equipo en la UVEG

En el aula de UVEG se propone a los alumnos realizar una investigación sobre las metodologías de la investigación, en la cual deben de realizarla en equipos de 4 integrantes el alumno adres realiza la organización de su equipo sin embargo no logran ponerse de acurdo para realizar la investigación en partes iguales ya que varios de los integrantes no están de acurdo en participar de la misma manera, se busca encontrar una alternativa para que todos trabajen de la misma manera.

• Metodología de Brian Wilson

• Etapa 1.

En esta etapa debe de hablarse sobre la problemática que se tiene, en este caso lo que se debe de hacer es encontrar una solución para que los alumnos puedan participar de la misma manera.

• Etapa 2.

En esta etapa podremos identificar una de las soluciones que se pueden tener, por ejemplo la primer alternativa es mencionar a un representante del equipo que pueda dividir la investigación en partes iguales para los cuatro integrantes.

• Etapa 3.

En esta etapa identificaremos los puntos más importantes para identificar las posibles soluciones del problema, por ejemplo en esta parte podemos destacar las habilidades de cada compañero para realizar la investigación y concentración del documento que se realizara de la investigación.

• Etapa 4.

En esta etapa empezaremos a clasificar las mejores soluciones para el problema.

1. Elegir un representante del equipo.
2. Conocer las habilidades de los integrantes del equipo.
3. Dividir el equipo para los que son habilosos para investigar realicen la investigación y los que son habilidosos con la redacción realicen el desarrollo del documento que se entregara.
4. Realizar la entrega del documento al profesor en mutuo acuerdo con todos los integrantes del equipo.

• Etapa 5.

En esta etapa se deben de considerar las ventajas y desventajas de realizar la actividad de esta manera, en este caso una de las ventajas es que se aprovechara las habilidades de todos los miembros del equipo y su desventaja es que los investigadores podrían tener conflictos al no poder encontrar la información requerida.

• Etapa 6.

En esta etapa se debe de consultar que todo lo formulado funcione correctamente, en este caso el representante del equipo debe de estar supervisando que cada miembro del equipo cumpla con la parte que corresponde y de cerciorarse que se haga según al proceso mencionado.

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