El psicoanálisis y el individuo vs la sociedad.

Se dio inicio a la clase hablando sobre el pensamiento, la pedagogía y la lectura crítica, después de dar la introducción al tema, el profesor realiza un debate acerca del aprendizaje y el conocimiento en donde los compañeros comentan al respecto de lo dado en clase, posteriormente a esto el profesor habla de la educación, el individuo y la sociedad en donde nos deja claro que “la educación le debe servir a el individuo o le debe servir a la sociedad”, es en este momento donde nos entra en juego la libertad del individuo y la sociedad como la justicia.

El docente habla acerca de la sociedad en donde dice que entre más normas tengan las personas más represiva es y vuelve al individuo más malo, los estudiantes dan su opinión sobre este tema y se relata la teoría de Freud la cual es que la sociedad es la que crea sus mismos delincuentes.

El docente también habla de que “todas las persona tiene por naturaleza el deseo de aprender”, y como hay que dudar sobre el conocimiento y lo que se intenta enseñar porque al dudar se cuestiona y al cuestionar, transforma.

Se habla sobre el pensamiento marxista el cual divide a la educación en dos pensamientos contradictorios los cuales son: la educación como una función institucional y la educación como una responsabilidad social y cómo aunque tenemos la responsabilidad de ser coherentes y hacer lo mejor pero muchas veces la función institucional nos arrebata esa posibilidad.

También nos habla sobre como la sociedad se divide en dominantes y dominados y los dominantes son quienes la organizan para ellos seguir siendo dominantes y los dominados seguir siendo dominados.

Finalmente se termina hablando sobre la libertad vs justicia, el psicoanálisis y el individuo vs la sociedad.

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