Elementos de proceso de la comunicación del problema

Problema planteado:

Roberto es padrastro de Manuel; Manuel falta mucho a la escuela, reprueba materias y todo por estar con sus amigos.

Roberto trata de hablas con su hijastro para darle a entender que esas actitudes y acciones no lo llevaran a ningún lado bueno, le dice que es necesario que aproveche la oportunidad de estudio que tiene ya que Roberto y su esposa se esfuerzan mucho trabajando para poder ganar el dinero para poder brindarle una educación y que si de verdad no quiere estudiar debe trabajar para generar ingresos para la casa, también porque no quiere que este de vago por la calles.

Manuel reprocha que no tiene porque hacerle caso ya que el no es su padre biológico y piensa que solo porque él trabaja y es pagado tiene el derecho a decirle que debe de hacer.

Elementos de proceso de la comunicación del problema:

1. Emisor: Roberto

2. Receptor: Manuel.

3. Mensaje: Roberto le comenta a Manuel que tiene que cambiar.

4. Canal: Aire, ondas sonoras, auditivo.

5. Contexto: Problemático.

Funciones del lenguaje:

1. Roberto utiliza la función apelativa o conativa ya que intenta cambiar la forma de pensar y actuar de Manuel.

2. Manuel utiliza la función expresiva o emotiva ya que el transmite lo que él piensa.

Niveles del habla:

1. Roberto utiliza un nivel de habla estándar (común).

2. Manuel utiliza un nivel de habla vulgar (popular).

Propuesta:

Los integrantes de este equipo discutimos diferentes maneras de cómo Roberto y Manuel puede solucionar el problema que tienen entre ellos y a continuación daremos a conocer los criterios más importantes que tuvimos para poder lograrlo.

• Para solucionar el problema de comunicación entre ellos es necesario que tenga una mayor convivencia como padre e hijo para poder desarrollar un gran nivel de confianza.

• Roberto podría ayudarle a Manuel a que encuentre algún interés en una actividad deportiva, así el ya no estaría en la calle mucho tiempo y no sería mal influenciado por otros jóvenes.

• Acudir a algún psicólogo para ayudarse como familia para poder tener un mejor entendimiento entre ellos, lo que piensan, etc.

• Roberto también podría darle conocer a Manuel que la manera en la que se expresa y el vocabulario no es el adecuado para una discusión.

• Manuel debería de pensar que sus padres se esfuerzan mucho todos los días para poder mantenerlo.

• Manuel debe de aceptar responsabilidad de sus estudios y en caso de que no quiera tener la responsabilidad y decisión de conseguir un trabajo digno.

Estas fueron las ideas que como equipo organizamos y damos a conocer.

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