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Emprendedor


Enviado por   •  3 de Abril de 2013  •  330 Palabras (2 Páginas)  •  335 Visitas

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Sistema de información es un conjunto de elementos interrelacionados con el propósito de prestar atención a las demandas de información de una organización, para elevar el nivel de conocimientos que permitan un mejor apoyo a la toma de decisiones y desarrollo de acciones.

sistemas de información interna son aquellos que se generan dentro de la organización, aunque existen varios informes de registro que los integran la finalidad de todos estos es mantener un control de las funciones o actividades inherentes a las funciones que se realizan

La información externa que le llega al empleado y que le sirve para realizar su trabajo debe de ser de calidad. Por ello, la calidad de esta información tiene que asegurarse en el centro donde es recibida y procesada, en el centro de información de la empresa, que debe ser también el centro deoperaciones del sistema de información y de aseguramiento de la calidad informativa (Arias y Portela, 1997). No hay que olvidar que un trabajo elaborado con calidad genera una información de calidad.

Los sistemas de información, tienen 5 elementos importantes, estos son:

 Financieros

 Administrativos

 Humanos

 Materiales

 Tecnológicos

Un sistema es una reunión o conjunto de elementos relacionados que interactuan entre si para lograr un fin determinado.

mercado es el lugar donde se reúnen oferentes y demandantes y es donde se determinan los precios de los bienes y servicios a través del comportamiento de la oferta y la demanda .

mercado el lugar en que asisten las fuerzas de la oferta y la demanda para realizar las transacción de bienes y servicios a un determinado precio.

Procedimiento de Investigación

Especifica los pasos para la obtención de la información en el desarrollo del tema objeto de estudio, es decir, en este punto se explican las diferentes fases secuenciales que se han venido utilizando para desarrollar la investigación, desde la búsqueda de los elementos teóricos, la definición del contexto de estudio, hasta la construcción del corpus de reflexiones teóricas que sustentarán la investigación.

Fases Procedimentales de la Investigación

Fase 1. Lectura Comprensiva

Fase 2. Lectura Intertextual-Comparativa

Fase 3. Relectura Crítico-Interpretativa

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