¿En que influye o afecta el noviazgo en el rendimiento académico de los alumnos que estudian en el Liceo Católico Cristo Rey?

¿En que influye o afecta el noviazgo en el rendimiento académico de los alumnos que estudian en el Liceo Católico Cristo Rey?

RENDIMIENTO ACADÉMICO VERSUS EL NOVIAZGO

INTRODUCCIÓN

 El noviazgo afecta a los adolescentes  en el proceso de formación y definición de su personalidad. Ya que el adolescente se encuentra en su etapa de inmadurez y no está preparado para riesgos que el noviazgo pueda traerle como consecuencia; entre ellos: El bajo rendimiento en las calificaciones y la disciplina presentada dentro y fuera de la institución, así como la posibilidad a tener relaciones sexuales y enfrentar  embarazos no deseados, infecciones de transmisión sexual, hasta el abandono de los estudios. El alumnado del Liceo Católico “Cristo Rey” en un alto porcentaje está comprendido entre las edades de 12 a 18 años

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

¿Por qué los alumnos del instituto nacional de San José Guayabal buscan el noviazgo?

  4. JUSTIFICACIÓN. • El motivo de la presente investigación es para informar las causas y consecuencias del noviazgo. • Ya que esto es un problema muy serio y debe ser tratado con mucho disciplina y prudencia. • Las causas del noviazgo prematuro son´: • Mala orientación de los padres e sus hijos. • Mala interpretación del amor. • Y sus consecuencias son: • Embarazos. • Abandonar el estudio. • Enfermedades venéreas. • El SIDA.

  5. ALCANCES. • • Mediante el proceso de la investigación se obtuvieron los siguientes resultados: El equipo pudo reunirse exitosamente para la investigación. • Adquirimos conocimientos y conceptos actualizados acerca de los noviazgos en el INGUA. • Todo el equipo mostro interés por la investigación.

  6. LIMITANTES. • En todas las investigaciones se tienen obstáculos, y como equipo tuvimos los siguientes: • Dificultad para reunir información de encuestas, ya que los alumnos no toman en serio el tema. • Falta de tiempo. • Falta de recursos económicos durante la investigación. • Falta de información acerca del tema.

  7. OBJETIVOS GENERALES. • 1- Conocer las causa y consecuencias del noviazgo. • 1.1- Saber el verdadero concepto de del amor para no mal interpretarlo en el noviazgo.

  8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. • 2- Orientar a los jóvenes a tener una relación de (noviazgo), sano y feliz. • 2.1- Prevenir que los jóvenes sean victimas de las consecuencias de los noviazgos las cuales son: • Embarazos no deseados. • Enfermedades ITS.

  9. ASPECTO LEGAL. • En el Instituto Nacional de San José Guayabal el reglamento interno se prohíbe rotundamente las demostraciones afectuosas entre parejas. • • El reglamento interno lo crearon los docentes de dicha institución, lo crearon con el fin de que se mejorara la disciplina de la institución. Y se llego acuerdo para aplicar las siguientes sanciones: • Falta leve: 5 a 10 días el padre o madre del alumno asistirá a recibir clases con su hijo/a • • Falta grave: 10 a 15 días el padre o madre del alumno asistirá a recibir clases con su hijo/a • • • Falta muy grave: 20 a 30 días el padre o madre del alumno asistirá a recibir clases con su hijo/a • • • • También no dejando por un lado que la SUB - DIRECCION de la PNC local, llegaron a un acuerdo para llevarse a la comandancia hasta que la madre y padre lo llegue a traer.

  10. Capitulo II. • Aspecto legal. • Reseña histórica. • Marco teórico.

  11. RESEÑA HISTÓRICA. • Antes del siglo XX no existía el noviazgo, no había ningún estado de «transición» entre la soltería y el matrimonio. Se llamaba novio/a al recién casado 2 y por extensión al participante de la ceremonia de casamiento, incluso antes de concluida la ceremonia. 3 • A principios del siglo XX, era el varón quien tomaba la decisión de conocer a una mujer soltera, la cual típicamente vivía en su casa paterna. El interesado se presentaba frente a los padres y, si estos lo autorizaban, podía conversar con la joven. Esta visita consistía en una charla a cierta distancia bajo supervisión de los padres y en casa de estos. De la continuidad y exclusividad de las visitas se entendía la cercanía del matrimonio. 4 • • El noviazgo, como una relación con una duración considerable, aparece en los años 1920 y 1930 en Estados Unidos y Europa y durante la primera mitad del siglo XX, estaba fuertemente vinculado al matrimonio. 5 En esta época, el novio/a tiene las características de lo que hoy conocemos como «prometido/a». Estas son las características del noviazgo que consideran algunas religiones, como el catolicismo. Con el acceso al automóvil por parte de las nuevas clases medias de esos países, el noviazgo pasó de tener lugar en la casa y de ser supervisada por la familia de la mujer, a tener lugar en el auto del varón y a centrarse en actividades (bailar, ir al cine, etc.) pagadas con el dinero del varón ya que no era usual que las mujeres trabajaran. 6 • • El noviazgo que más se practica hoy en día aparece en los años 60 de la mano de la revolución sexual, especialmente los métodos anticonceptivos. Así fue desapareciendo la idea de la relación con el matrimonio.

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