En relación con la comprensión y la producción oral
Enviado por felianva • 2 de Julio de 2017 • Trabajo • 481 Palabras (2 Páginas) • 120 Visitas
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Unidad didáctica N°2: Poesías de mi país.
GRADO: 5to “A” y “B”
Docente: Ubiedo, Alejandra Beatriz.
CONTENIDOS:
LENGUA:
En relación con la comprensión y la producción oral
- Escucha atenta y comprensiva de poesía
- Recitado de poesía
En relación con la lectura y escritura
- Lectura modélica e individual
- Producción escrita de versos.
- Producción escrita de poesías
- Revisión
- Reescritura
En relación con la reflexión de la lengua
- Estructura de la poesía: estrofa, verso
- Rimas
- Recursos poéticos: imágenes sensoriales, comparación, personificación.
CIENCIAS SOCIALES:
- Regiones geográficas.
- Clima.
- Relieve.
COMPETENCIAS:
- Reconozca la poesía como género literario.
- Identifique versos y estrofas.
- Reconozca y utilice los recursos literarios.
- Diferencie las regiones geográficas de la Argentina.
- Conozca clima de las diferentes regiones de la Argentina.
- Identifique el relieve de las diferentes regiones geográficas de la Argentina.
Estrategias metodológicas:
- Recuperación de saberes previos
- Intercambios orales
- Preguntas y repreguntas
- Lectura y análisis de representaciones cartográficas
- Observación y análisis de imágenes
- Búsqueda de información en diversa fuente
- Redacción de borrador/es: de manera grupal
- Revisión del texto, la ortografía, el uso de los signos de puntuación y el empleo de un vocabulario pertinentemente de acuerdo al tipo de texto.
- Reformulación: en esta etapa, los estudiantes en permanente colaboración del docente, darán prioridad a los errores globales luego a los superficiales del texto, poniendo en juego diferentes formas de rehacer un texto (tachar, añadir, palabras en el margen, usar sinónimos, etc.)
Materiales | Recursos |
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Evaluación:
Se realizará una evaluación formativa, procesual y continua mediante la observación directa de las actividades y manifestaciones de los estudiantes. Se tendrá en cuenta las producciones gráficas, verbales y actitudinales. Y cerraremos con una evaluación final escrita.
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